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新東方酷學酷玩夏令營為家長介紹在孩子成長的過程中讓孩子學會快樂分享。

   新東方酷學酷玩夏令營為家長介紹，在學習“分享”的整個進程中，做父母的我們也有許多需要學習的，比如用鼓勵的態(tài)度去應對孩子在游戲中可能發(fā)生的小狀況。以下幾招是我自己總結的比較湊效的方法，拿出來和大家分享。

    1.首先要尊重孩子的“物權”，引導孩子自愿地去分享。如果勒令寶寶強制分享，那么孩子會覺得自己并不能真正擁有自己的東西，即使這次迫于壓力變“大方”了，下次可能更會缺少安全感，行為上變得更小氣。

    2.年幼的寶寶不肯讓出喜歡的玩具時，媽媽不能覺得丟臉，并斥責寶寶“自私”、“小氣”，這會傷害到寶寶的自尊心，更可能讓寶寶真地以為自己“小氣”，而在以后的行為舉止上變得越來越小氣和自閉。

    3.分享的玩具可以先從寶寶不太在意的玩具開始，這樣他的抵觸感會相對減弱一些，愿意嘗試。

    4.遇到寶寶吵鬧不休時，父母可以不動聲色地轉移他們的注意力，用開心的游戲結束這次嘗試，再等待下一次機會來練習分享。

    5.在集體游戲時，媽媽不要過多插手，但要在一邊護航，保證孩子們的玩具在分享后能夠重回到各自的手中。有了好的分享經(jīng)驗，下次寶寶就不會反對分享了。

    6.身教勝于言傳。引導寶寶學會分享，大人首先自己要是樂于分享的人，這樣才能在日常生活的小事中，潛移默化地將分享的概念更好地傳達給孩子。

    此外，我發(fā)現(xiàn)選對玩具很重要。每次小朋友聚會，我都會有意準備一些需要集體協(xié)作的游戲，比如2歲時讓他和好朋友一起玩搭布積木的游戲。這種布積木具有積木的功能，布料材質讓年幼的寶寶玩起來也不會弄痛自己。3歲時，他喜歡和小朋友湊著頭一起搭火車軌道，然后一起擺弄著小火車沿著軌道前進。更大的時候，他開始和小伙伴玩更有挑戰(zhàn)性的多米諾骨牌。輕松的游戲，讓孩子們學會了分享玩具，在協(xié)作配合中增強與人溝通的能力。