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在為孩子選擇英語老師時，大多數爸爸媽媽傾向于選擇外籍老師，這無可厚非，來自以英語為母語國家的人口語將更地道流暢。但是新東方英語認為，老師的國籍并非唯一參考條件，甚至不必過分依賴。

    作為孩子的英語啟蒙老師，幾乎每一位爸爸媽媽都會慎之又慎，力求選擇一位口語地道，品格優(yōu)秀的英語老師，于是外籍老師就逐漸成為很多爸爸媽媽的選擇。北京新東方夏令營認為，在選擇英語老師時，不必過分信賴國籍。
    首先，一名專業(yè)合格的外籍老師必須要有tefl證書，它的全程是teach english as a foreign language，即，將英語作為一門外國語言來教授。所以并不是每一個來自以英語為母語的國家的人都可以進行教學，就像不是每一個中國人都能夠成為漢語老師一樣。甚至，作為少兒英語老師，除了擁有最基本的資格證書之外，還必須要經過非常專業(yè)的培訓，經合格之后才能參與少兒英語教學。所以，爸爸媽媽們在選擇英語老師時，不能盲目地信賴國籍，最好經過專業(yè)的機構篩選再進行選擇。
    其次，少兒英語教學不同于成人英語教學，老師必須要有充分的感染力，能夠隨時調動課堂氣氛，讓孩子們的注意力始終被吸引在英語知識中。所以，一名優(yōu)秀的少兒英語老師必須要非常喜歡和孩子打交道，也非常擅長于和孩子打交道。北京新東方夏令營培訓中心建議，爸爸媽媽在選擇英語老師的時候，帶上孩子一起去旁聽他的課，和孩子一起感受課堂氣氛和學習節(jié)奏。畢竟之后的學習過程中，主要和老師相處的是孩子，所以這位英語老師的教學風格一定要能夠吸引孩子，要得到孩子的認可，這樣在以后的教學過程中，老師本身對孩子的影響也可以是積極的。所以，爸爸媽媽在做決定選擇老師之前一定要尊重孩子的意愿。
    最后，少兒英語學習的過程中，爸爸媽媽的影響也是非常重視的，不能滿足于單純的課堂教學。英語是一種語言，學習的根本在于實際運用，所以在放松的時間里，爸爸媽媽最好帶著孩子參加一些英語俱樂部，讓孩子和同齡人之間一起用英語交流、娛樂。如果可以的話，最好帶著孩子去一些英語國家旅游，讓孩子在親身經歷中感受英語背后的人文風情，讓他對這門語言的理解更深刻透徹。
    總之，北京新東方夏令營認為，孩子學習英語很容易受到周圍環(huán)境的影響，主要老師和爸爸媽媽對其形成的影響，所以老師和爸爸媽媽要注意環(huán)境氛圍營造。