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新東方酷學(xué)酷玩英語夏令營為家長介紹在成長的過程中應(yīng)該避免的五個(gè)誤區(qū)，讓孩子在成長的過程中有更好的夏令營游學(xué)體驗(yàn)。

    新東方酷學(xué)酷玩夏令營為家長介紹在孩子成長的過程中選擇夏令營應(yīng)該避免的五大誤區(qū)。

    誤區(qū)之一：把夏令營變成孩子的“第三假期”。

    不少家長表示，現(xiàn)在孩子的升學(xué)壓力越來越大，如果孩子把假期全部用來玩耍就太可惜了，于是給孩子報(bào)名參加以夏令營為名義的輔導(dǎo)班。有的孩子說暑假已經(jīng)成了“第三學(xué)期”，更加苦不堪言。

    誤區(qū)之二：許多家長把夏令營當(dāng)成了“托管所”。

    現(xiàn)代社會，工作壓力越來越大，許多家長正處在事業(yè)上升期。他們無暇照顧孩子。讓孩子報(bào)各種學(xué)習(xí)班，參加各類夏令營，成了暑期家長的主要選擇。

    這樣的選擇有一定的道理，但是某些家長隨隨便便給孩子報(bào)夏令營，夏令營在他們眼中成為“托管所”�！白尯⒆釉谑钇谟腥斯堋钡慕Y(jié)果往往是，在家長盲目選擇的夏令營中，孩子沒有得到真正的收獲。

    誤區(qū)之三：盲目選擇“吃苦夏令營”。

    有一些夏令營過分地強(qiáng)調(diào)吃苦。似乎孩子參加夏令營就是為了受苦。

    夏令營真正的目的是讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自己，逐漸自立、自理、自信，讓他們在困難面前不斷地激發(fā)潛能，體驗(yàn)成長。這是一個(gè)快樂和收獲的過程。而有些夏令營過分強(qiáng)調(diào)于吃苦受累，反而弄巧成拙。

    誤區(qū)之四：某些家長熱衷于“貴族化”夏令營。

    與吃苦化傾向相反，市場上數(shù)量較多的夏令營是旅游團(tuán)形式的夏令營。王平說：“夏令營絕不能等同于一般的旅游團(tuán)，因?yàn)橄牧顮I和旅游有一定意義的區(qū)別。”

    隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人民生活不斷提高，許多家長希望孩子通過參加夏令營得到鍛煉，但是他們并沒有理解夏令營的真正意義，生怕孩子在夏令營中吃一點(diǎn)兒苦。他們相信只要多花錢就能享受到最好的服務(wù)，于是，高消費(fèi)的夏令營越來越多。

    在這樣的夏令營里，孩子住星級賓館，享受最好的服務(wù)，攀比名牌的服飾、一味貪圖享樂，對成長有百害而無一利。

    而這種貴族化夏令營的傾向，給一些打著夏令營旗號賺錢的商家提供了可乘之機(jī)。不少學(xué)生和家長發(fā)現(xiàn)，在交納了高額的費(fèi)用之后，孩子什么也沒有學(xué)到。

    誤區(qū)之五：夏令營越便宜越好。

    有很多家長在選擇夏令營時(shí)，專門挑價(jià)格。表面看來不少夏令營都是一樣的，都去北京———都去天安門、故宮、長城、北大、清華。其實(shí)里邊大有文章。例如同樣去北大、清華，聽教授講座和不聽教授講座不一樣。王平說：“我建議家長選擇適中的價(jià)格，不是越低越好，也不是越貴越好，關(guān)鍵還是看內(nèi)容�！�