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    小學(xué)低年級階段的聽力主要以場景輸出為主和單詞句子的輸出，要求孩子們聽到場景可以選擇合適的圖片或者理解場景的內(nèi)容，可以簡單描述這個場景的畫面等，這需要孩子可以細心地官場場景地不同，才能更加容易地辨別。新東方英語夏令營提醒家長要以提高孩子對英語聽力的興趣為主，幫助孩子從聽力口語游戲互動到書本練習(xí)的順利過度。家長可以通過孩子感興趣的話題，并配上英語卡片幫孩子復(fù)習(xí)鞏固，在此推薦兩個適合小學(xué)低年級學(xué)生的親子游戲。

    1.卡片游戲：家長找到一些英語卡片，將其分成動物、食物、水果、運動等類別。爸爸媽媽其中一人做裁判（A），另一個人來回答裁判所提的問題 （B）。A將其中一個類別，比如將運動類的卡片給孩子，詢問B, “What's your favorite sport?” （你最喜歡的是什么？）孩子聽到B的回答后，馬上將B所喜歡的運動卡片拿出來，并且說 “His/Her favorite sport is …” 最后，將所練習(xí)的單詞和句子寫下來。

    2.你說我畫：兩個孩子或家長和孩子（A和B）一起來玩這個游戲。每次定一個主題，比如動物。A在紙上寫下幾個關(guān)于這個動物的英語描述，寫得越詳細越好，包括動物的大小、顏色、身體特征（是否有尾巴、耳朵、花紋等），寫完后A讀出這些內(nèi)容，B邊聽邊畫，畫得越詳細越好，最好能夠?qū)⑺械募毠?jié)都畫出來。通過這樣一個趣味游戲，提高孩子聽力水平與理解能力。