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　　好孩子不是家長盯出來的，他是自己自然而然成長的。新東方夏令營建議中學生的家長不該繼續(xù)當書童了。
　　為何？因為孩子上中學以后，就會很少像他們小學時那樣，常常為了幫忙班上的事去學校，但由于長期擔任家長代表，偶爾有事必須去學校時，我總是很害怕在校門口碰到一些天天到學校報到的媽媽。
　　其中一位別班的家長，孩子成績很好，常常名列前茅，每次在校門口遇見，她多半正在和另外一兩位媽媽討論前一天發(fā)回來的某一張考卷。
　　有時她會把我叫?。?ldquo;高媽媽，昨天發(fā)回來的生物考卷，第一張第九題選擇題答案有問題，你知道嗎？正確答案是B，可是C應該也可以。我已經幫他們查過課本和參考書，我認為……”
　　通常我只能一臉茫然地回說：“不知道耶，我完全沒看考卷內容……”然后快步“落跑”。一方面為自己似乎是個很“混”的媽媽感到有點不好意思，另一方面也擔心別人認為我裝模作樣。明明兩個孩子成績都不錯，在家里一定嚴格督促，卻愛在別人面前假裝沒管小孩。
　　我見過好些像這樣念書比孩子更認真的父母，即使到了中學，還是天天在家管理小孩所有的功課細節(jié)，研究過濾每一張考卷。但在我看來，“盯”功課、管孩子應該是有階段性的，目標是幫助孩子盡快養(yǎng)成好的讀書習慣和方法，父母不該到孩子已經初高中了，還繼續(xù)當書童，孩子可能因此養(yǎng)成依賴性。
　　別動不動就說孩子叛逆，是你該放手了
　　孩子小學三年級以前，父母的影響力大，我們的指令和建議，孩子比較愿意聽從。到了四年級，尤其是女孩子，伴隨著一些青春期發(fā)育帶來的生理變化，自主意識就變強了（男孩子通常會慢一點，開始的時間約在初中一年級）。
　　我比較記得的是，之前我給女兒什么課外書，她就讀什么，但小學四年級以后，我則清楚感受到她開始有比較強烈的偏好，尤其愛讀驚悚推理小說，至于她完全沒興趣的主題類別，就很難強迫她接受。
　　這是孩子隨著生理變化學習獨立自主的正常現(xiàn)象，家長要有心理準備調整心態(tài)做法，不應解讀為“孩子變叛逆，開始不聽話了”。