很多家長(zhǎng)一提到孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就頭疼，讓孩子能愛上英語(yǔ)學(xué)習(xí)可真是一本道參不透的真經(jīng)啊。于是家長(zhǎng)就想盡各種辦法讓孩子先學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的知識(shí)：背誦單詞。就讓孩子按照大人背誦單詞的方法開始了學(xué)習(xí)。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)的老師說，孩子英語(yǔ)單詞的背誦不只是有“爛筆頭”就好。
很多家長(zhǎng)信奉“好記心不如爛筆頭”這個(gè)說法，因?yàn)樵谒麄冏约荷蠈W(xué)的時(shí)候，老師就教導(dǎo)他們這句話，當(dāng)時(shí)自己沒有認(rèn)真聽老師的話，導(dǎo)致后來非常后悔。所以從小就讓孩子貫徹這句話。孩子單詞背不過，家長(zhǎng)就開始讓孩子寫，一遍一遍的寫，機(jī)械的記憶，孩子寫完是有了印象，但是過不了兩天又忘了。成效不是非常明顯，很多家長(zhǎng)為此感到不解，于是開始懷疑孩子的學(xué)習(xí)能力。
家長(zhǎng)朋友們，不要懷疑孩子的學(xué)習(xí)能力，自家孩子的學(xué)習(xí)能力是沒有問題的，只是學(xué)習(xí)方法不正確。各位家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和大人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的?？赡芎⒆舆€不知道學(xué)習(xí)是什么的時(shí)候就被送入幼兒園了，在學(xué)習(xí)的過程中慢慢摸索著自己最喜歡的學(xué)習(xí)方式。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)的老師說，每個(gè)孩子都與其他的孩子有差異，但是依據(jù)大多數(shù)孩子的特點(diǎn)總結(jié)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)絕對(duì)不能用機(jī)械記憶的方法。
新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)的老師說，孩子對(duì)于新鮮事物容易產(chǎn)生好奇，容易被有趣的畫面所吸引。如果把孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和能吸引孩子注意的事物聯(lián)系起來，相信孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)更好。機(jī)械的記憶單詞并不是孩子學(xué)習(xí)的有效方法。讓孩子學(xué)習(xí)一些朗朗上口的短文，在短文的學(xué)習(xí)中記憶單詞。給孩子呈現(xiàn)視覺盛宴，讓孩子在有趣的動(dòng)畫觀看中記憶單詞。多次重復(fù)，孩子對(duì)于單詞的記憶肯定比機(jī)械的寫十遍或者二十遍要有效的多。
