新東方英語夏令營認為在孩子少兒英語學習的關(guān)鍵期一定要注重科學的學習方法，才能事半功倍。而現(xiàn)今又有哪些領(lǐng)先的語言學習方法呢？
快樂學習才真正學得有效
有別于成人英語照本宣科、死記硬背的模式，要使孩子的英語學習卓有成效，關(guān)鍵是要創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅、主張以引導孩子興趣為主的教學氛圍。全美最佳教師羅恩·克拉克（Ron Clark）在教授歷史課時，為了引起孩子們的興趣將枯燥的歷史知識編成RAP歌曲，這種獨特的教育方法取得了巨大成功。
無獨有偶的是在少兒英語領(lǐng)域，依據(jù)孩子身心發(fā)展的規(guī)律創(chuàng)作了超過350首兒童英語歌曲，并邀請格萊美獎提名作曲家參與編制。這種邊唱邊學的方式把英語變成讓孩子能以“習得”的方式學習，從而讓少兒英語學習更有效。同時，為孩子從小創(chuàng)造積極的學習體驗有助于他們培養(yǎng)一種持續(xù)終身的學習意愿。
融入式語言學習體驗“潤物細無聲”
在當今的語言學習方法中，融入式教學則是備受推崇的方法之一，多年實踐證明這種突破性的教學方法能有效啟發(fā)孩子的語言學習天賦。
多元智能教學法 全面開發(fā)孩子潛能
美國哈佛大學研究發(fā)現(xiàn)，每個孩子天生都擁有多項智能，只有語言智能是與其它智能相互連接、相互作用的。孩子的發(fā)展是一個階段性的過程，因此選擇適合孩子年齡段的多元智能教學法是幫助有效學習英語的關(guān)鍵。
