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    而要讓小朋友主動去練習說英語，最關鍵的一點并不是熟練，因為你不可能自個兒對著鏡子那樣日復一日地去操練自己的英語，這樣效果低，而且還不互動，練習演講比賽還可以，練習與人對話就不行了。

    新東方酷學酷玩夏令營基于中國小朋友的特質(zhì)，設計了能夠適應小朋友心態(tài)和對話語境的口語培訓環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中，培訓老師的目的并不是讓小朋友練習最標準的英語，而是讓小朋友毫不顧忌地將自己的英語大聲地喊出來，哪怕是不標準的也是沒有問題，因為在小朋友大聲說出來的時候，老師會作為面對面的主體對小朋友進行不斷的鼓勵，在不斷鼓勵的同時，老師也會不斷地大聲用標準的英語應和小朋友說出來的英語，以不斷地糾正對方。這個過程，即使培養(yǎng)小朋友說英語的膽量，也是培養(yǎng)小朋友說英語的慣性，在他連續(xù)大聲開講了之后，小朋友發(fā)現(xiàn)其實大聲說出來也不會有太多的人去嘲笑他，他們就不會把說英語當是一件很難為情的事情，而當他習慣了在培訓課程上大聲說英語，那出了培訓課程之后也會習慣說英語，所以讓小朋友自信的根本就是讓小孩子形成慣性。