很多家長(zhǎng)本身英語(yǔ)水平不是很高，但是孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候成績(jī)卻能夠突飛猛進(jìn)，由此可見(jiàn)父母英語(yǔ)水平的高低跟孩子是沒(méi)有多大關(guān)系的。但是孩子的英語(yǔ)水平跟媽媽的引導(dǎo)、理念、方法是非常相關(guān)的，和媽媽的堅(jiān)持也有關(guān)系。中國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)用不用媽媽教呢，如果媽媽不教，孩子會(huì)不會(huì)進(jìn)步很慢。并且媽媽語(yǔ)感不好，孩子是不是會(huì)得到遺傳呢？新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)的老師提醒廣大家長(zhǎng)不要擔(dān)心。
有些家長(zhǎng)說(shuō)自己英語(yǔ)很爛，發(fā)音其實(shí)僅僅是一方面的問(wèn)題，重要的問(wèn)題是因?yàn)槲覀兪遣徽f(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，我們孩子接觸到的書(shū)本很可能都不是純正的英語(yǔ)。就算家長(zhǎng)可能有些英語(yǔ)基礎(chǔ)，覺(jué)得自己的英語(yǔ)還是不錯(cuò)的，很可能就是把自己錯(cuò)誤的讀音交給孩子了。
所以孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)跟父母的英語(yǔ)好壞沒(méi)有多大關(guān)系，父母學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)時(shí)很可能是為了應(yīng)試，只要不是海歸父母，教給孩子的英語(yǔ)大概都不是很純正。所以父母要做的就是在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面進(jìn)行正確的引導(dǎo)就好。對(duì)三歲以前的孩子所做的訓(xùn)練就是聽(tīng)的訓(xùn)練，家長(zhǎng)要做的就是給孩子提供一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子泛聽(tīng)，孩子聽(tīng)得多了自然形成了語(yǔ)感，對(duì)于后期的學(xué)習(xí)是非常有利的。這里對(duì)孩子的語(yǔ)感啟蒙還有個(gè)非常重要的問(wèn)題，就是一定要選擇孩子愿意聽(tīng)、愿意看的內(nèi)容。根據(jù)自己孩子的年齡選擇適合孩子的視頻音頻或者動(dòng)畫(huà)片。
說(shuō)孩子英語(yǔ)不好會(huì)不會(huì)遺傳家長(zhǎng)，一部分家長(zhǎng)可能是開(kāi)玩笑說(shuō)的，有的家長(zhǎng)可能真的是認(rèn)真說(shuō)的，家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平跟孩子是沒(méi)有多大關(guān)系的，就算那些英語(yǔ)比較好的父母交給孩子的也不一定是純正的英語(yǔ)，所以家長(zhǎng)不要過(guò)分擔(dān)心了，做好對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和幫助就好了。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)的老師愿每位孩子都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中度過(guò)一個(gè)美好童年。
