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現(xiàn)在有些孩子厭學(xué)究其根源是失去了好奇心和求知欲，上海西點(diǎn)夏令營老師表示：孩子在很小的時候?qū)κ裁炊己闷?，什么都想問，孩子的問題是千奇百怪的，如月亮為什么跟著人走？人的影子為什么不總在身后？肥皂泡為什么會漂??？電視機(jī)為何能收到圖像？歌聲怎么會從收音機(jī)里跑出來？等等。
一般來說家長對這些問題的回答存在三種問題：一種是有能力給予解答，但解答過細(xì)，從而剝奪了孩子自己去探索、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的興趣，第二種情況是家長連自己都不懂，因而當(dāng)孩子提出問題時，家長因無力解答而感到窘迫不堪，于是說，小孩子別問那么多，長大就知道了，從而壓抑了孩子的求知欲。
第三種是家長大發(fā)其火：“你這孩子怎么這么煩人，一邊去！”他們只顧忙于自己的事情，打牌、看電視，而對孩子的問題不予理睬，這些做法都是不足取的，壓抑了孩子的求知欲和探索精神，為他們將來的學(xué)習(xí)埋下了“厭學(xué)”的根。
那么采取何種方法才是適宜的呢？上海西點(diǎn)夏令營老師建議：家長應(yīng)該鼓勵、引導(dǎo)孩子提出各種問題，并給予表揚(yáng)，同時創(chuàng)造條件幫助他們開動腦筋，告訴他們到什么地方，通過什么途徑以及如何去尋找答案，當(dāng)家長遇上自己回答不了的問題時，正是激發(fā)孩子求知欲的好時機(jī)。
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