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    孩子路越來越“不聽話”
    大家都夸兩歲的孩子聰明可愛，可媽媽最近卻在抱怨：孩子真是越大越不聽話了，早上我在急著去就上班。他就急著給我搗亂，這邊幫他穿上鞋，他那邊趁你不注意又脫下親……平時在家里越是不讓他做事他偏要做，種花要去他也會用丟捏一招;沙發(fā)套后面的拉鏈他也要拉開，掏出里面東西看看;剛把玩具收拾到籃子里，他那邊又一股腦全倒在地上;有時他連打火機(jī)、插座、暖水瓶都想要去碰碰……害得我們每天都要對孩子“嚴(yán)加防范”。上海軍事拓展夏令營>>>
    孩子運(yùn)動能力發(fā)展了
    隨著體格快速發(fā)展，孩子身體活動能力逐漸成熟，異?？释麛U(kuò)大自己獨(dú)立活動空間，因此不斷去獨(dú)立嘗試做新的事情。這時，很多媽媽對孩子的行為會加以阻攔和限制，使孩子產(chǎn)生不滿情緒，自然就跟媽媽對著干了，所以“不聽話”。
    孩子最初的“不聽話”就是這樣造成的，他只是想運(yùn)動一下自己的身體，到處摸摸碰碰，只有通過這種運(yùn)動嘗試，他才能不斷地獲得感性經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展運(yùn)動能力，提高認(rèn)知水平。如果你像監(jiān)視“犯人”一樣監(jiān)視孩子，他想碰什么都被拒絕，只會激發(fā)他更強(qiáng)的好奇心，他一旦有機(jī)會就會再去嘗試。
    嬰幼兒心理發(fā)展的必經(jīng)階段
    自我意識開始發(fā)展，活動的自主性和積極性有所提高，加上他開始意識到了“我”的力量，因而什么事都想?yún)⑴c，但這種表現(xiàn)往往與你的規(guī)范相抵觸。如果你把自己的意愿強(qiáng)加到他身上，他就會反抗，進(jìn)而產(chǎn)生挫折感，時間一長就變得越來越“不聽話”。
    孩子就是想按照自己的意愿去做事，想嘗試周圍的世界，發(fā)現(xiàn)自己的能力，可媽媽不僅不理解和支持，還總是想方設(shè)法阻止他的“破壞行為”，懲罰他的“不聽話”。這不僅會加劇孩子的“不聽話”，嚴(yán)重時還會導(dǎo)致親子關(guān)系的惡化。
    孩子的好奇心得不到滿足
    孩子好奇心強(qiáng)，對什么都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理，認(rèn)為孩子是在胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動，甚至訓(xùn)斥、打罵他，很容易引起孩子不滿，“不聽話”就由此而生了。上海軍事拓展夏令營>>>