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營(yíng)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
★ 西安“快樂(lè)少年”軍事夏令營(yíng)營(yíng)地位于秦嶺環(huán)山路某部隊(duì)基地,是一家在部隊(duì)里舉辦的軍事題材的夏令營(yíng)活動(dòng),是軍事夏令營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)者和佼佼者。
★ 快樂(lè)少年軍事夏令營(yíng)是針對(duì)青少年精心打造的以體驗(yàn)軍旅、國(guó)防勵(lì)志、軍事拓展、科技游學(xué)、心智教育為主題的綜合性素質(zhì)教育夏令營(yíng)。強(qiáng)化青少年生存技能及抗挫能力訓(xùn)練,磨練意志,挖掘潛能。
營(yíng)隊(duì)主題
★ 參照部隊(duì)建制,依照營(yíng)員年齡分班,進(jìn)行封閉式、軍事化管理,開(kāi)展隊(duì)形、隊(duì)列、軍體拳、槍械常識(shí)、國(guó)防形勢(shì)教育活動(dòng)。
★ 突出以軍人為榜樣,作風(fēng)紀(jì)律培養(yǎng)、意志品質(zhì)磨練和行為習(xí)慣養(yǎng)成。
★ 課程設(shè)置以軍營(yíng)文化與校園文化相結(jié)合,“軍、教、游、學(xué)”相滲透,全方面培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員的綜合素質(zhì)。生活習(xí)慣抓養(yǎng)成,拓展訓(xùn)練創(chuàng)思維,應(yīng)急自救學(xué)保護(hù),野外生存練能力,游學(xué)參觀明心境,國(guó)防教育立遠(yuǎn)志。
營(yíng)隊(duì)保障
★ 食宿——基地部隊(duì)營(yíng)房、按班編制、配有被、褥、床單枕頭、枕套等齊備的床上用品,營(yíng)地自種無(wú)公害蔬菜,專(zhuān)業(yè)廚師配備營(yíng)養(yǎng)餐;
★ 醫(yī)療——營(yíng)地配常用藥品,能夠進(jìn)行應(yīng)急處理,根據(jù)情況配有24小時(shí)備用車(chē),隨時(shí)可送就近醫(yī)院就醫(yī)。
★ 保險(xiǎn)——團(tuán)體由組織單位為營(yíng)員在出發(fā)地辦理全程意外傷害保險(xiǎn)及旅行社責(zé)任險(xiǎn)。
★ 服裝——帶有“快樂(lè)少年軍事夏令營(yíng)”統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、胸卡的青少年軍事迷彩短袖短褲,配有迷彩長(zhǎng)袖服裝以備天氣變化。
營(yíng)隊(duì)收獲
★ 自信——提高自信心,勇于超越自我。教孩子樹(shù)立正確人生觀,提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài);
★ 溝通——學(xué)會(huì)溝通,融洽人際關(guān)系。針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)。青少年身心突破拓展訓(xùn)練,學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。
★ 人格——激發(fā)潛能,完善人格。教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限,教孩子克服恐懼心理和思想障礙,培養(yǎng)上進(jìn)心。
★ 行動(dòng)——培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。通過(guò)軍事體驗(yàn)拓展訓(xùn)練全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。
★ 合作——學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。領(lǐng)悟合作精神的得重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力。
★ 感恩——學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩,建立積極向上的人生觀。
品牌優(yōu)勢(shì)
“快樂(lè)少年軍事夏令營(yíng)”是針對(duì)7-12歲青少年精心打造的以體驗(yàn)軍旅生活、感受軍旅文化、學(xué)習(xí)軍事技能以及培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義教育和提高青少年自身身體素質(zhì)及心理素質(zhì)為主題的綜合性全方面的素質(zhì)教育夏令營(yíng),強(qiáng)化青少年生存技能以及抗挫性能力訓(xùn)練、磨練意志更挖掘潛能。
課程優(yōu)勢(shì)
1.突出青少年素質(zhì)(身體、心理)教育原則。
2.突出軍旅文化與校園文化結(jié)合的營(yíng)地軍訓(xùn)特色,體驗(yàn)軍事教育理念。
3.突出軍人為榜樣,鍛煉青少年意志品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)紀(jì)律以及使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4.突出國(guó)防勵(lì)志、感恩教育原則。
5.突出趣味教學(xué)與多專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的教育原則,例如公眾禮儀、朗讀、趣味英語(yǔ),思維拓展、自救互救技能等等的學(xué)習(xí)。
師資優(yōu)勢(shì)
1.執(zhí)訓(xùn)的軍事教官及軍事拓展員全部來(lái)自于部隊(duì)的現(xiàn)役軍人以及退伍軍人。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和掌握最新軍事技能及軍事理論方面,經(jīng)受了部隊(duì)最系統(tǒng)、最專(zhuān)業(yè)、最嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練及考核。
2.生活老師全部是由在校任教的老師和師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以及在校生擔(dān)任,她們接受過(guò)良好的師范教育,并在執(zhí)訓(xùn)前也經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)的培訓(xùn)。
3.授課老師都是在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的佼佼者
環(huán)境優(yōu)勢(shì)
1.訓(xùn)練環(huán)境:訓(xùn)練主要集中秦嶺環(huán)山路某警備訓(xùn)練基地,安全有保障。
2.人文環(huán)境:訓(xùn)練期間以軍人為榜樣,在軍事基地學(xué)習(xí)更有利于青少年身心發(fā)展。
3.居住環(huán)境:營(yíng)員與軍人同住營(yíng)房,配有軍被、軍褥、床單枕頭、枕套、臉盆、馬扎等生活用品。
4.安全措施:部隊(duì)配有常用藥,緊急就醫(yī),營(yíng)地全封閉訓(xùn)練,24小時(shí)軍人值班。