現(xiàn)在的孩子們都是家里的寶貝，我國青少年現(xiàn)在面臨著很多的問題，挫折，懶惰，沒有自我約束力，沒有責(zé)任感，這些問題要想解決，參加野外活動是不錯的選擇，通過野外的活動幫助學(xué)生增加了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了獨立動手能力。
烏魯木齊軍事夏令營作為專業(yè)的機(jī)構(gòu)，擁有多年的訓(xùn)練經(jīng)驗，針對廣大青少年精心打造了以素質(zhì)拓展、軍事拓展等為主題的活動。
烏魯木齊軍事夏令營在特定的環(huán)境中進(jìn)行軍事筠連，鍛煉獨立自主的能力，還進(jìn)行各項野外生存訓(xùn)練，了解幸福的來之不易。開設(shè)的軍事蛻變營主要是為了幫助青少年養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，才能體會幸福生活的來之不易。還為學(xué)員準(zhǔn)備了部隊的準(zhǔn)軍事化管理和軍事拓展訓(xùn)練，讓學(xué)員養(yǎng)成堅忍不拔的優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)自立自強(qiáng)的獨立生活能力和人格品質(zhì)。
在孩子們的心理測量中，有一個“生活用于測量表”，用于測量一個人近期的健康狀況：它通過計算一個人近期生活中發(fā)生的動蕩事件，來預(yù)測此人近期是否會生病。研究發(fā)現(xiàn)，生活變動大會引發(fā)身心疾病。例如，被批評、發(fā)生不愉快的情感體驗等等都可能引發(fā)一個人的心身疾病，當(dāng)然生活變動時間也包含一些正面、積極的事情，例如升學(xué)、搬新居等等。對于孩子來說，父母吵架、離婚，教師責(zé)罵、體罰，同伴的拒絕等，會使兒童產(chǎn)生緊張、焦慮、悲傷、恐懼和自卑等消極心理。
以上就是孩子們參加
烏魯木齊軍事夏令營體驗挫折的內(nèi)容了，孩子們在生活中的挫折事件是不受歡迎的，但是我們不能阻止它的發(fā)生；當(dāng)挫折事件發(fā)生后，如果幼兒能夠勇敢地面對它、自信地解決它，那么挫折事件反而是孩子成長的契機(jī)。適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，能使孩子獲得受用一生的心理素質(zhì)：不怕挫折、敢于面對挑戰(zhàn)。
