一直在猶豫,應(yīng)不應(yīng)該讓孩子參加夏令營,后來覺得的生活發(fā)現(xiàn),讓孩子參加是正確的。 如果想知道原因,大家可以一起向下看,參加武漢夏令營可以讓孩子得到什么?不但讓孩子在動手的過程中也提高了生活技巧,而且最主要的是孩子學(xué)會了感恩。

提高孩子的動手能力和生活技巧我們夏令營很多活動都是以戶外探索,求生技能,團(tuán)隊協(xié)作為主題的,比如扎筏渡河,皮劃艇大賽,戶外露營,野外燒烤,真人CS大戰(zhàn),攀巖等等,這些活動都是孩子自己動手完成的,老師只是告訴他們方法和規(guī)則,讓孩子體驗到平常在課堂里體驗不到的東西,補(bǔ)充了學(xué)校和家庭教育的不足,提供了孩子獨(dú)自挑戰(zhàn)的機(jī)會。我們主要是以引導(dǎo)式學(xué)習(xí)為主,采用了西方快樂學(xué)習(xí)的模式,讓孩子在體驗的過程中得到學(xué)習(xí)和鍛煉。在活動過程中孩子是主角,老師是配角,輔助孩子完成任務(wù)和保證孩子的安全。這樣孩子動手的機(jī)會就比較多,在動手的過程中也提高了生活技巧。
鍛煉孩子的團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)會合作,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。引導(dǎo)營員發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價值和團(tuán)體中個人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣。通過活動教會孩子與人合作、團(tuán)隊協(xié)作精神,讓孩子熱愛生活,關(guān)心他人,負(fù)有責(zé)任感,富有愛心。
讓孩子懂得感恩,我們的武漢暑期軍事夏令營活動有很多是以感恩為主題的,比如“風(fēng)雨人生路”、“信任感恩晚會”等,在老師一步一步的引導(dǎo)下,孩子內(nèi)心都會有很大的觸動,老師也會教會他們換位思考,體會父母親的不易,慢慢地學(xué)會了感恩的心態(tài),珍惜現(xiàn)在的生活,以往很多孩子參加完夏令營回家的后,家長都反映孩子懂事了很多,每天回家后都會為我主動倒水等等。
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