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武漢新東方夏令營(yíng)為你介紹在英語(yǔ)寫(xiě)作中的要點(diǎn)分析。

    武漢新東方夏令營(yíng)為你介紹在英語(yǔ)寫(xiě)作中的九大要點(diǎn)分析。

    1、你做到具體化了嗎？如果發(fā)現(xiàn)自己只是泛泛而談，那么就把一般變?yōu)榫唧w。

    2、你有沒(méi)有思考并回答讀者最想問(wèn)的問(wèn)題？　

   3、你的文章是否像你的人？有沒(méi)有在陳述自己時(shí)過(guò)于正式？是不是過(guò)于隨意？尋找一種適合主題的語(yǔ)調(diào)（乏味的語(yǔ)調(diào)會(huì)毀了一個(gè)好故事）�！�

   4、文章中最令你滿意的是什么？　

   5、文章中最令你不滿的是什么？哪一部分還不對(duì)頭？要使它和文章其他部分一樣好，你能做什么？

     趣味

    1、你開(kāi)頭的第一個(gè)句子能否抓住讀者的注意力？如果你是讀者，它能吸引你嗎？“我14歲時(shí)，我家搬到了吉隆坡”是否同“他們把大貨車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，上面裝著各種各樣的箱子。我的東西被他們無(wú)情地扔進(jìn)里面，直到空蕩蕩的房間里只剩下我一個(gè)人。我們又搬家了�！币粯游�引人？　

    2、你的文章是否需要更多的細(xì)節(jié)？舉例來(lái)說(shuō)，如果你已經(jīng)寫(xiě)了在你志愿服務(wù)的野營(yíng)地里，孩子們教會(huì)你“欣賞生活中簡(jiǎn)單的事情”，你還需要再多寫(xiě)一到兩句話，詳細(xì)描述一下這種教育意味著什么。　

    3、結(jié)尾能讓讀者們感覺(jué)文章已經(jīng)寫(xiě)完了嗎？結(jié)束語(yǔ)聽(tīng)上去像是結(jié)束語(yǔ)嗎？在一篇寫(xiě)自己從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)的文章里，一個(gè)總結(jié)性的概括，不如某些發(fā)自?xún)?nèi)心的簡(jiǎn)單寫(xiě)法具有感染力�！�

    4、大聲地讀你的文章，相信自己的耳朵。你認(rèn)為這篇文章有趣嗎？如果自己都覺(jué)得它令人厭倦，想想讀者的感覺(jué)！　

    清除
    　
    1、是否每個(gè)段落在文章中都有明確的位置？如果不是，就需要做些刪除或改寫(xiě)一下。

    2、你的讀者能輕松地跟上你的思緒嗎？有沒(méi)有需要填充的裂縫或者需要?jiǎng)h除的不必要的迂回？

    3、有沒(méi)有一些詞或句子顯得粗糙或模棱兩可？如果有，刪除模棱兩可的詞，加工粗糙的地方。

    簡(jiǎn)潔     

    1、你的文章到底是從哪里正式開(kāi)始的？能否把那些引導(dǎo)性的句子刪除，直接進(jìn)入主題？

    2、有沒(méi)有和主題無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)？如果有，刪掉它們�！�

    3、是否用了很多的詞語(yǔ)，其實(shí)用一到兩個(gè)詞就可以完全代替？“我要告訴你們的非常重要的一點(diǎn)是，我申請(qǐng)的只有貴校一所學(xué)校，那是我從童年開(kāi)始形成的一生的渴望�！边@是一個(gè)無(wú)比冗長(zhǎng)的句子，不如改為：“我只申請(qǐng)了艾莫利大學(xué)，因?yàn)槲乙恢倍枷脒M(jìn)這所學(xué)校�！庇涀。�在一篇短文里，每一個(gè)字都要有意義。    　　

    用法和風(fēng)格 
   
    1、你把所有的舊詞、過(guò)時(shí)的詞都刪掉了嗎？
    2、你用沒(méi)用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和動(dòng)作性很強(qiáng)的動(dòng)詞？　
    3、對(duì)句子的長(zhǎng)度和結(jié)構(gòu)進(jìn)行過(guò)修改嗎？　
    4、有沒(méi)有用到描述性的詞和比喻的手法？　
    5、是否避免了使用空洞的修飾語(yǔ)，如“very”，“rather”，“somewhat”等等？
    6、如果使用了縮略語(yǔ)，它們是否和文章的風(fēng)格統(tǒng)一？省略號(hào)的位置對(duì)不對(duì)？    　

    語(yǔ)法 
   
    1、主語(yǔ)同動(dòng)詞單復(fù)數(shù)是否一致？
    2、代詞與先行詞是否一致？　
    3、代詞指代明確嗎？（尤其要注意的是“this”和“that”）
    4、修飾詞的位置是否靠近被修飾詞？　
    5、有沒(méi)有懸垂結(jié)構(gòu)或放錯(cuò)位置的修飾語(yǔ)？
    6、動(dòng)詞的形式同時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)一致嗎？　
    7、有沒(méi)有逗號(hào)重疊的情況？　
    8、有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不完整的句子？

    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

    1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否明確地劃分開(kāi)句子結(jié)構(gòu)？　
    2、所用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如省略號(hào)、冒號(hào)、波折號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、括號(hào)、連字號(hào)、引號(hào)等是否正確？　
    3、是否盡量不使用驚嘆號(hào)？（合適的詞語(yǔ)比驚嘆號(hào)在表達(dá)上更為有效）　

    技巧 
    　
    1、大寫(xiě)字母是否用得正確并前后呼應(yīng)？
    2、數(shù)字使用是否相互對(duì)應(yīng)？（十以前的數(shù)字最好用拼寫(xiě)的方式，十以后的數(shù)字用符號(hào)代替。如果搞不清楚，就全用符號(hào)表示。）　
    3、每個(gè)詞都拼寫(xiě)正確嗎？　
    4、因篇幅所限需要分開(kāi)的詞分得是否正確？　
    5、你的文章是否打印得整潔？版式是否吸引人？　

    　校對(duì)    　　
    1、有沒(méi)有丟掉的詞或行？　
    2、有沒(méi)有打字錯(cuò)誤？