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        一是掌握。在復(fù)雜的社會環(huán)境中，一些不健康的因素在悄悄地腐蝕著孩子的心靈。如養(yǎng)成抽煙喝酒的不良嗜好，結(jié)交一些不三不四的朋友，晚間外出甚至徹夜不歸、早戀等一些品行變化和心理動態(tài)，家長應(yīng)及時觀察和掌握孩子的這些“隱秘世界”的蛛絲馬跡，以利于正確的引導(dǎo)。 　　
        二是尊重。隨著年齡的增長和獨立人格的形成，孩子的“保密性”越來越強，如寫日記和書信，與同學(xué)交往和談話內(nèi)容，都不愿主動地向父母透露。這時的家長，可以經(jīng)常主動地找孩子交談，達(dá)到與孩子情感上的溝通，營造家庭中平等、民主、理解、寬松的行為模式，使孩子感到自己和父母之間不僅僅是血緣上的親子關(guān)系，更是生活中可以信賴的朋友。這樣一來，孩子也很愿意把自己心中的秘密告訴父母。 　　
        三是引導(dǎo)。盡管孩子的自主意識增強，但正確的人生觀尚未形成，是非觀念不強，缺乏自我克制的能力，正值成長的心理危險期，所以在處理諸如學(xué)業(yè)、情感、人際關(guān)系、生活等許多方面，還不可能把握好尺寸。因而家長在細(xì)心觀察孩子的思想動態(tài)，掌握孩子內(nèi)心隱秘的同時，要根據(jù)其性格，愛好等有針對性地采取措施，培養(yǎng)孩子分辨是非的能力。當(dāng)孩子有了自己的愛好，理想甚至異性朋友時，更應(yīng)循循善誘，加以引導(dǎo)。使孩子在學(xué)習(xí)和生活中把握自己的思維，生理和內(nèi)心隱秘，規(guī)范自己的品德和人格，使自己學(xué)會如何去辨別朋友，增進(jìn)友誼，處理矛盾，并不斷排除和修正內(nèi)心隱秘世界中非健康的因素。 　　
【糾錯】