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武漢新東方夏令營(yíng)認(rèn)為，只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么上網(wǎng)就會(huì)是一件非常有益的事，家長(zhǎng)也不用擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)會(huì)給孩子帶來什么危害。

     武漢新東方夏令營(yíng)告訴家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)：

    只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么上網(wǎng)就會(huì)是一件非常有益的事，家長(zhǎng)也不用擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)會(huì)給孩子帶來什么危害。武漢新東方夏令營(yíng)總結(jié)出一下幾點(diǎn)

    1 、作為家長(zhǎng)，自己首先應(yīng)當(dāng)及時(shí)學(xué)習(xí)充電，了解計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的一般常識(shí)，并和孩子一起感受網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利與快捷。必要的時(shí)候，甚至可以向孩子學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也可以請(qǐng)一些朋友或老師幫忙。其次要讓孩子明白網(wǎng)絡(luò)的最大作用就是通過它來獲取有益的資源，要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上搜索自己需要的信息，并積極地應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。

    2、家長(zhǎng)要起到表率作用。古語說“上梁不正下梁歪”。如果家長(zhǎng)自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等活動(dòng)，孩子必然“看在眼里、記在心上”，一旦有機(jī)會(huì)便會(huì)效仿。同樣，如果家長(zhǎng)抵制網(wǎng)絡(luò)，不愿意學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，那孩子也會(huì)反感新技術(shù)，不愿意接觸新事物。

    3、家長(zhǎng)要積極做好引導(dǎo)工作，包括“事前”引導(dǎo)和“事后”引導(dǎo)。“事前”，就是提前將一些上網(wǎng)、學(xué)習(xí)和做人的道理教給孩子，讓他遇到事情能心中有數(shù)：“事后”，就是在孩子遇到問題、碰到麻煩后，父母能敏感地發(fā)覺到，并積極地同孩子溝通、采取對(duì)策，幫助孩子盡快走出困境。這主要是家長(zhǎng)要常常和孩子交流上網(wǎng)體會(huì)，可以安排餐后或睡前的一小段時(shí)間，與孩子交流對(duì)網(wǎng)絡(luò)上一些信息的看法，比如：網(wǎng)上有什么新聞啊、你怎么看待這件事啊等等，要以平等的態(tài)度和孩子交流，從而知道他們的真實(shí)想法，同時(shí)也說說自己的看法借以引導(dǎo)孩子。

    4、要限制上網(wǎng)的時(shí)間。孩子的自覺性較差，容易“網(wǎng)絡(luò)成癮”，如以粗暴方式完全制止他們上網(wǎng)，很容易引起他們的逆反心理。正確的方法是通過交流盡量與孩子達(dá)成共識(shí)，在不影響學(xué)習(xí)的前提下安排一定的時(shí)間上網(wǎng)，平時(shí)一天不超過1小時(shí)，節(jié)假日不超過2小時(shí)。要讓孩子知道，網(wǎng)絡(luò)只是學(xué)習(xí)和生活的一部分，是一種輔助工具，過度的上網(wǎng)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，對(duì)身體發(fā)育也是有害，家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)安排一些外出事項(xiàng)引導(dǎo)孩子離開電腦屏幕進(jìn)行休息，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程中，也要對(duì)時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的設(shè)置。

    5、對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)生活進(jìn)行合理安排和計(jì)劃，總的原則是：內(nèi)容要取舍、時(shí)間要適度、關(guān)愛要到位。所謂內(nèi)容取舍，就是要給孩子布置、安排健康有益的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)電子圖書館等；時(shí)間要適度，就是要避免孩子長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，以免對(duì)身體發(fā)育造成不良影響，；關(guān)愛到位，意思是家長(zhǎng)應(yīng)該拿出一定時(shí)間與孩子的網(wǎng)絡(luò)“沖浪”生活進(jìn)行交流， 比如回顧孩子一天的學(xué)習(xí)成果， 與孩子一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起評(píng)論賞析網(wǎng)上作品的成敗優(yōu)劣等等。

    6.培養(yǎng)孩子良好的上網(wǎng)習(xí)慣。利用時(shí)間的效率決定了孩子未來成功與否。在網(wǎng)上漫無目的的閑逛最容易吞食孩子的時(shí)間和意志。因此，作為家長(zhǎng)，決不能看著孩子無規(guī)律、無目的在網(wǎng)上打發(fā)時(shí)間，一定要從小幫孩子樹立良好的生活、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率。如何培養(yǎng)孩子良好的上網(wǎng)習(xí)慣呢？我打算給孩子列一份“上網(wǎng)計(jì)劃” ，要在孩子同意的情況下、由孩子簽名確認(rèn)生效，讓孩子明白：“這是我做出的決定，我要對(duì)它負(fù)責(zé)任”。計(jì)劃上要注明不能通融的一些事情，比如不能上黃色網(wǎng)站，不能打網(wǎng)絡(luò)游戲等。另外，要求孩子每次上網(wǎng)都要寫計(jì)劃和總結(jié)，計(jì)劃和總結(jié)要盡可能詳細(xì)，這也有利于他的寫作水平的提高。