暑期文化夏令營作為社會實踐活動的一種形式，是開展學生教育活動的有效載體。學生離開相對封閉的家庭，與其他營員一起吃住、活動，從而提高了他們與人溝通交往的能力，也能培養(yǎng)學生良好的品質。
    1、親近大自然：人源于自然，而現(xiàn)在生活在城市中的孩子們卻很少有機會擁入自然的懷抱，我們的活動把孩子們帶到大自然當中，讓他們全身心地感受新鮮與快樂，陶冶情操，并且培養(yǎng)熱愛大自然、保護環(huán)境的意識。
    2、鍛煉獨立生活能力，培養(yǎng)勞動意識：父母及老人對孩子的過分寵愛，會使孩子過分依賴家人，養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習慣，在我們的夏令營活動中，老師會指導營員自己動手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨立生活、自力更生的能力。
    3、學習基本的野外生存知識及緊急避險與救護技能：孩子們要學習的不單是課堂知識，課外的謀生應變能力同樣重要，自然災害與危險情況隨時都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實際訓練，真正做到有備無患，使孩子在災難和意外面前從容應對！
    4、結交新朋友，學會與他人合作：有的孩子，生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，夏令營創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學習的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力。
    5、培養(yǎng)團隊精神：活動中的很多項目都是需要一個團隊共同努力才能夠完成，營員們依靠團隊的力量，通過自己的拼搏，體驗到成功的喜悅，從而認識團隊的作用，增強團隊意識，提高責任心與集體榮譽感。
    6、培養(yǎng)領導能力：活動中將設置多個領導崗位，讓孩子們輪流擔任，協(xié)助老師管理團隊，制定活動計劃，鍛煉組織策劃能力。
    7、提高分析問題、解決問題的能力以及動手操作的能力：我們的訓練項目并不是簡單的游戲，而是要營員們利用集體智慧，準確的把握信息，合理運用有限的資源，并且需要很強的實際動手操作能力，考驗營員們解決問題時的計劃性與嚴謹性。
    8、磨練意志、挑戰(zhàn)自我、激發(fā)潛能，增強自信：通過具有挑戰(zhàn)性的訓練項目，鍛煉營員堅韌不拔、勇往直前的意志力，培養(yǎng)積極進取的人生態(tài)度和超越自我的意識，提高心理素質，更達觀地面對學習和生活中的困難和挑戰(zhàn)，增強社會適應能力和抗挫能力。
    9、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力：一些項目需要孩子充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，幫助他們打破思維定勢，發(fā)散思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
    10、學會感恩：有的孩子，自我意識太重，不懂得關心他人，我們的活動給孩子營造了一個相互合作、相互幫助、相互鼓勵的氛圍，讓孩子在項目體驗中學會感恩，懂得關愛他人、理解和支持他人，懷著一顆感恩的心踏上未來的旅程。
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    行程特色：1.功夫：學習女子防身術、男子御敵術，掌握自我保護功夫，練就健康體魄，鍛煉意志； 2.國學：領悟國學要義，何為國學、怎么學國學、如何反思，培養(yǎng)國學興趣素養(yǎng)； 3.孝心：懂得感恩父母的心和行動，每日三省吾身； 4.茶道：親自體驗從新鮮茶葉到成品到泡茶的一系列工序，從品茶中領悟人生的規(guī)劃與道理。 5.養(yǎng)生：讓孩子懂得食物取自自然的道理，少吃垃圾食品，并照顧父母三餐飲食。 6.穴位：學會頭部、背部、腳部重要穴位的基本按摩手法，給家人舒緩疲勞，體恤養(yǎng)育之心。 7.書法：從一筆一劃中，感悟人生每一步，穩(wěn)、心靜、專注、堅持、苦練、節(jié)奏。 8.親子“感恩禪”：幫助家長進一步認知孩子在外面的生活狀態(tài)，感受孩子的成長與感恩之心，用智慧給孩子更多成長的機會，激發(fā)孩子給自己規(guī)劃美好人生，領悟愛的尺度與真相
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