在濰坊夏令營中“讓愛流動(dòng)，與快樂同行”普及班，目的是讓學(xué)生通過幾天的團(tuán)體活動(dòng)和體驗(yàn)，自己發(fā)現(xiàn)并得出一個(gè)自己的新結(jié)論，原來學(xué)習(xí)和生活也可以這么快樂，生命原來是這么輕松自然，從而接納自己、改變自己，發(fā)現(xiàn)未來和生命價(jià)值的新希望、新動(dòng)力。

濰坊夏令營運(yùn)用心理學(xué)的團(tuán)體動(dòng)力學(xué)、存在-人本主義心理學(xué)、積極心理學(xué)、社會(huì)學(xué)習(xí)理論、文化心理學(xué)、大腦行為學(xué)、神經(jīng)語言程序?qū)W（ NLP）、量子物理學(xué)、關(guān)系管道理論、宗教哲學(xué)理論、國學(xué)經(jīng)典等專業(yè)理論做依據(jù)，融深度旅游、挫折教育、軍訓(xùn)及吃苦、領(lǐng)袖才能、拓展和國學(xué)經(jīng)典、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)動(dòng)力、魔法記憶等訓(xùn)練營夏令營特點(diǎn)于一體，又不是單純的各種學(xué)派和技術(shù)的堆砌。

在濰坊夏令營中開設(shè)一些與課程，便于青少年在大自然的放松環(huán)境中，自己發(fā)現(xiàn)和接受自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，形成自己的人生哲學(xué)，接納自己、尊重自己，發(fā)展對于他人的信任與尊重，對父母和社會(huì)的自然感恩，發(fā)現(xiàn)探索自己和自己、自己和社會(huì)、自己和大自然之間互動(dòng)的思維學(xué)習(xí)模式和行為模式，并得以強(qiáng)化，形成自己取之不盡、用之不竭的智慧源泉，以快樂作為生命動(dòng)力，讓愛流動(dòng)，成就自己獨(dú)特的自我實(shí)現(xiàn)的人生，讓世界因我而美麗。

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