越來越多的80后父母接受了要與孩子平等相處，以及的給孩子更多的自由的觀念，但是很多的父母卻矯枉的過正，什么都遷就孩子。孩子變得的非常的任性和自私，甚至的對父母的變得很冷淡和無禮，不管是“權(quán)威父母”還是“徹底放任自由”，這兩個(gè)極端都是有問題的。
美家庭的代溝縮小引起的憂慮
在美國的家庭中聽到的更多的一個(gè)的詞是“樂趣”，而過去則是“義務(wù)”和“責(zé)任”這兩個(gè)硬邦邦的命令性詞語。
位于加州馬利布的佩珀代因大學(xué)的家庭中心主任丹尼斯·洛韋提醒道：“那些不定規(guī)矩的家長們則要冒一定風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楹芸赡軙?huì)出現(xiàn)這種局面：家長們在自己的家中如此軟弱無能，以致他自己都感到失去了控制，有時(shí)甚至是擔(dān)憂。”他認(rèn)為做父母親的都竭力想保持平和，避免爭論，這樣做會(huì)失去教育孩子如何解決沖突的機(jī)會(huì)。
洛韋博士設(shè)法對自己的兩個(gè)孩子采取一種傳統(tǒng)的姿態(tài)，來保持家庭結(jié)構(gòu)和父母孩子間的界線。洛韋說，“這種民主的態(tài)度導(dǎo)致過度的放縱時(shí)，有時(shí)是家長出于避免‘傷害’關(guān)系，而不是教育孩子過上一種自我約束的生活時(shí)，問題也會(huì)接踵而來。過度放縱實(shí)際上是一種‘忽視’觀的信號，它忽視了價(jià)值觀，忽視了教育機(jī)會(huì)，忽視了父母與孩子的關(guān)系。為了教育孩子成功，人們需要崇尚適度的規(guī)矩和做事的準(zhǔn)則。
有個(gè)小男孩在客廳里用勺子潑茶水玩并不時(shí)去拽母親的長發(fā)。“克里斯，如果你再不住手，瞧我怎么收拾你!”母親喊道。孩子老實(shí)了半分鐘，然后他微微一笑，又開始潑他的茶水。
“克里斯，住手，我在說你呢!”孩子停了停，以便半分鐘之后故伎重演。
“要我跟你說多少遍，真受不了你!”母親的聲音變得又高又尖，表情變得像個(gè)孩子，就差沒有哭了。“你再不住手會(huì)讓我發(fā)瘋的。求求你了!”孩子似乎對母親的苦苦央求無動(dòng)于衷，而且變得更加有恃無恐。
過了一刻鐘工夫，母親終于——盡管晚了一些——意識到了自己作為母親的尊嚴(yán)，她嚴(yán)厲地說：“這是最后一次警告!我再說一遍，回你自己的房間去!”
孩子根本不當(dāng)回事，繼續(xù)玩他的“心理游戲”。這時(shí)母親不由分說一把抓住拼命想掙脫的兒子，把他送進(jìn)自己的房間。大人之間終于可以繼續(xù)談話了。
半小時(shí)后母親再去兒子的房間。克里斯臉上洋溢著燦爛的笑容，他緊緊地抱住自己的母親。此后孩子的表現(xiàn)極其可愛，這一幕人們可以想象得到的。從他的心靈深處真正喊出的是他的需要，他真正需要的是母親的堅(jiān)強(qiáng)有力，他想看到一個(gè)有能力進(jìn)行制止的母親。孩子只有體驗(yàn)到父母的偉大和堅(jiān)強(qiáng)，他們才會(huì)有安全感。為了達(dá)到這一目的，對于孩子即使付出“高昂的代價(jià)”也值得。
