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　　第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是專技巧能夠獲得的。杭州萬達(dá)教育夏令營(yíng)指出太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果和研究。
　　第二，過分講究速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)已學(xué)過的內(nèi)容。語言運(yùn)用是一種技能，技能則只有熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。
　　第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個(gè)過程，在這個(gè)過程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
　　第四，不重視訓(xùn)練。語言是有聲的，我們對(duì)語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)，只是默默地和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且水平也難以提高。和都是以詞匯是基礎(chǔ)，學(xué)英語要有一定的詞匯基礎(chǔ)，背詞典必要的，可以說任何英語考試都需要背單詞!
　　第五，只學(xué)而不用。語言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。