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    青少年拓展夏令營分享拓展游戲

    來源:青少年拓展夏令營 | 發(fā)布時間:2016-06-04 | 點擊量:
    摘要: 拓展游戲能夠鍛煉人的身心,還能促進團隊協(xié)作能力。下面,青少年拓展夏令營小編精選了幾個經(jīng)典的拓展游戲項目,歡迎大家瀏覽,希望大家喜歡。

       拓展游戲能夠鍛煉人的身心,還能促進團隊協(xié)作能力。下面,青少年拓展夏令營小編精選了幾個經(jīng)典的拓展游戲項目,歡迎大家瀏覽,希望大家喜歡。

      拓展游戲一:尋找變化
      游戲目的:
      在不斷的變化中看人們的觀察能力。
      游戲準備:
      人數(shù):不限。
      時間:不限。
      場地:不限。
      材料:無。
      游戲步驟:
      參與者圍坐一圈,選一人主持游戲。主持人說:“請大家仔細觀察我的一切。我出去2分鐘再進來,請說出我身上有哪10處變化。”主持人在教室外邊:
      (1)頭發(fā)弄亂。
      (2)解開襯衫的第一個紐扣。
      (3)別在上衣口袋中間的鋼筆移向左側(cè)。
      (4)在胸前別了一枚小紀念章。
      (5)口袋的蓋布放進口袋里邊。
      (6)把鞋帶解開。
      (7)把襯衣的一個領(lǐng)尖放入毛衣里。
      (8)將褲腳挽起一點。
      (9)在褲子上畫一道粉筆道。
      (10)紅領(lǐng)巾的兩個角原來一長一短,現(xiàn)在結(jié)得一般長。
      諸如此類細微的變化,讓參與者一一指出,以指出最多的為優(yōu)勝者。
      【游戲心理分析】
      觀察力是大腦對事物的反應(yīng)能力,也是人們對外在事物的反應(yīng)和識別能力。在本游戲可以根據(jù)參與者的情況調(diào)整主持人身上變化的難度,因為越小的變化,難度越大。人們在后的對比中,心理微妙的變化讓人們的思維更加敏感。
      拓展游戲二:形象刺激法
      游戲目的:
      激發(fā)人們的形象思維能力,并教會他們舉一反三的本領(lǐng)。
      游戲準備:
      人數(shù):不限。
      時間:40~50分鐘。
      場地:不限。
      材料:事先準備好的測試圖。
      游戲步驟:
      1、主持人首先拿一些現(xiàn)成的圖形(可以是一個圖標或一幅畫)向參與者介紹什么是形象刺激法,激發(fā)他們的想象力。
      2、利用已準備的圖片讓他們練習。補充的條件如下:
      (1)將下列圖形補充完整。
      (2)請說出下列圖形代表的意義。
      (3)在下面的圖形中你能看見幾個如上方圖形那樣的箭頭?
      相關(guān)討論:
      對照參與者作出的答案和提供的答案,比較有哪些是參與者想到而我們沒想到的,又有哪些是我們想到而參與者沒答出來的?這種現(xiàn)象說明什么?
      關(guān)于這種訓(xùn)練你還有哪些好方法嗎?
      【游戲心理分析】
      “橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,距離不同,觀察的角度不同,人不同,得到的結(jié)論也不同。對于同一個問題,由于大家立場和背景的不同,得到的結(jié)論大多不同甚至相左。
      在同一個團隊中共事,不同的人會對同一件事情有不同的看法。對于一個組織者,對這種分歧誤用之,會導(dǎo)致集體的不合甚至決裂;善用之,則會集思廣益,事半功倍。
      這個游戲告訴我們溝通與合作的重要性。而對于一個團隊的普通參與者來說,這一點應(yīng)該是更為重要的。分中求和,求同存異,應(yīng)該是一個集體成功的要點。
      拓展游戲三:小問題難倒你
      游戲目的:
      拓展人們的思路,幫助人們開拓思路并改進工作方法。
      游戲準備:
      人數(shù):不限。
      時間:5分鐘。
      場地:教室。
      材料:和人數(shù)相等的火柴。
      游戲步驟:
      1、每一個參與者首先拿到8根火柴,主持人要求參與者在最短的時間內(nèi)用這8根火柴拼出一個菱形。并且要求菱形的每個邊只能由一根火柴構(gòu)成。拼出菱形后,參與者舉手示意主持人。
      2、主持人可以在旁觀察每個人的方法是否相同,最后選出一名速度最快方法適當?shù)娜?,主持人給予一定獎勵。
      相關(guān)討論:
      請那些做出來的參與者講講他們的思路是怎樣的?那些沒做出來的參與者,他們失敗的募因是什么?
      這個游戲的答案其實很簡單——分別用它們拼成“一個◇”,數(shù)一數(shù)它們的筆畫,正好是橫平豎直的八畫,而這八畫正好可以由那8根火柴代替。
      【游戲心理分析】
      一個人的眼界決定了其思維的長度和寬度,也決定了其創(chuàng)新能力。開拓思路是改進方法的基礎(chǔ),思路放開,人們的思維能力也會得到充分發(fā)揮,也就很容易找到新的工作方法。
      拓展游戲四:大風吹
      游戲目的:
      這是一個鍛煉人們的反應(yīng)能力和注意力的游戲。
      游戲準備:
      人數(shù):不限。
      時間:不限。
      場地:室內(nèi)。
      材料:椅子(比游戲人數(shù)少一張)。
      游戲步驟:
      1、將椅子圍成一圈。
      2、除了當鬼的人以外,其余的人分別坐在不同的椅子上。每張椅子限坐一人。
      3、做鬼的人站在場地中央,他可以隨意說大小風吹。如果他說大風吹,他說有X的人必須起來換位置。如果說小風吹,則是相反,沒有X的人起來換位置。換位置時不能持續(xù)兩人互換或坐回原位。沒搶到位置的人則是新鬼。
      4、做鬼三次的人則算輸,需接受處罰。
      題目例子:
      鬼:大(小)風吹,其余的人:吹什么?
      鬼:吹戴眼鏡的人(如是大風吹,則是戴眼鏡的人起來換,如果小風吹,則是沒戴眼鏡的人起來換)。
      【游戲心理分析】
      集中注意力可以讓人們的反應(yīng)能力變得更加敏捷,反應(yīng)是人們的第一思維,也是人們最本能的表現(xiàn)。在生活中,知識和經(jīng)驗的積累可以增強人們的反應(yīng)能力,有了豐富的經(jīng)驗和知識,人們可以做到處亂不驚。
      拓展游戲五:好鄰居
      游戲目的:
      通過問答,人們可以在游戲中找到自己的位置,培養(yǎng)其判斷力。

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