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    2016年拓展游戲匯總

    來(lái)源:學(xué)生拓展夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2016-05-30 | 點(diǎn)擊量:
    摘要: 拓展游戲也被稱作體驗(yàn)式訓(xùn)練,達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目標(biāo)。下面由學(xué)生拓展夏令營(yíng)小編為您整理的拓展游戲。供您選擇。

       拓展游戲也被稱作體驗(yàn)式訓(xùn)練,達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目標(biāo)。下面由學(xué)生拓展夏令營(yíng)小編為您整理的拓展游戲。供您選擇。

      一. 我需要你幫一幫!
      目的:組員互相合作 時(shí)間:5-10分鐘 材料:15個(gè)氣球(此游戲需要較大空間) 5 內(nèi)容: 1. 組員圍大圈站著,各人雙手放后面。 2. 組長(zhǎng)將已吹好的氣球分別放在組員手上。有些人可有1個(gè)、2個(gè)或3個(gè)氣球,但有些人沒(méi)有氣球。各人不得偷看其他人手上有多少氣球。 3. 接著,組長(zhǎng)站在圈內(nèi)將3個(gè)氣球拋向空中,不讓氣球跌在地上。當(dāng)他控制不了時(shí),可大叫一位組員的名字,叫他出來(lái)幫忙。若那人手上也有氣球,他就必須將自己的氣球拋向空中,他們倆要保持氣球不跌在地上。 4. 當(dāng)組長(zhǎng)和這位組員應(yīng)付不了時(shí),可大叫另一位組員的名字,叫他出來(lái)幫忙。如此類推,直至全組人都走入圈內(nèi),或直至超過(guò)5個(gè)氣球跌在地上。
      二. 編織蜘蛛網(wǎng)
      目的:加強(qiáng)關(guān)系 時(shí)間:5——10分鐘 材料:一個(gè)尼龍繩球 內(nèi)容: 1. 組員圍圈站著,由組長(zhǎng)拿著繩球。當(dāng)他對(duì)著某組員拋出繩子時(shí),要大聲講出他曾為那組員做過(guò)的事,例如曾為他祈禱;或說(shuō)出與那組員一起做過(guò)的事,例如一起逛街、一起上沙浸Alive課程等。組員互相拋繩球,如此類推,直至大家再也想不出其他連系為止。 2. 蜘蛛網(wǎng)織好后,一齊檢視小組內(nèi)的關(guān)系如何及有什么需要改善。
      三. 廣告歌比賽
      目的:訓(xùn)練小組合作性,增強(qiáng)小組的歸屬感 人數(shù):20-50人 時(shí)間:30分鐘 內(nèi)容: 1. 主持人將參加者分成3或4小組,每組選一組長(zhǎng),負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組挑選廣告歌曲。 2. 各組先準(zhǔn)備10分鐘才開(kāi)始比賽。 3. 各組輪流齊唱廣告歌,不可重復(fù),否則被扣一分。 4. 游戲繼續(xù)十?dāng)?shù)分鐘,至很多歌曲重復(fù)時(shí),游戲便可結(jié)束。扣分最少的一組獲勝。
      四. 請(qǐng)朋友
      目的:帶動(dòng)聚會(huì)的氣氛,鼓勵(lì)參加者主動(dòng)邀請(qǐng)朋友 人數(shù):15人以上 6 時(shí)間:10分鐘 內(nèi)容: 1. 大家圍圈坐在椅子上,另加一張空椅子。音樂(lè)開(kāi)始時(shí),空位兩旁的人要拉著手往前面去請(qǐng)另一人坐上空位;于是又有空位,旁邊兩人繼續(xù)拉手去請(qǐng)朋友。 2. 音樂(lè)在游戲進(jìn)行中停止,空位旁的兩人,和來(lái)不及回坐位的3人,則被罰唱歌或作其他表演。
      五. 風(fēng)車走
      目的:訓(xùn)練群體的合作性和紀(jì)律性 人數(shù):13-41人 時(shí)間:20分鐘 內(nèi)容: 1. 參加者分成組,其中一人不入組,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)令。每組單行直排,向著中心,4組相對(duì)盤(pán)坐,形狀便象風(fēng)車葉。 2. 準(zhǔn)備好后,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)令的人繞著風(fēng)車慢慢走,然后拍一下其中一組最后那人的肩膀說(shuō):“跟我跑!”于是全組人便立刻各自以順時(shí)針?lè)较蚺芤蝗?,返回草地坐下。最遲到達(dá)的人,便負(fù)責(zé)下次發(fā)號(hào)令。 3. 如那人說(shuō):“快點(diǎn)跑!”那么全隊(duì)人都要以逆時(shí)針?lè)较蚺芤蝗Ψ祷卦?,然后坐下?4. 游戲繼續(xù),至每隊(duì)人都跑過(guò)3-5次,便可結(jié)束游戲。
      六. 蠶蟲(chóng)行
      目的:訓(xùn)練小組的合作性 人數(shù):15-30人 時(shí)間:15-20分鐘 內(nèi)容: 1. 參加者將報(bào)紙的中央撕一洞,小心地套過(guò)頭部放在肩上。 2. 大家排成直行,相距約半米,然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角,連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角。 3. 連接以后,便慢慢起行,保持報(bào)紙不脫。練習(xí)完畢,分成2隊(duì)或3隊(duì)進(jìn)行比賽。
      七. 殺手
      目的:加強(qiáng)非語(yǔ)言的溝通和表達(dá)能力 人數(shù):12-30人 時(shí)間:20分鐘 材料:與組員人數(shù)相同的小紙張,其中一張有“殺手”二字,其余的空白,用作抽簽之用 內(nèi)容: 7 1. 游戲前,參加者可練習(xí)“死亡”的動(dòng)作(想象與電影演員一樣)。 2. 開(kāi)始時(shí),先抽簽,看后交回主持人,下個(gè)回合可再用。 3. 大家保持沉默,在會(huì)場(chǎng)范圍內(nèi)慢慢移動(dòng),當(dāng)中有一“殺手”。 4. “殺手”隱藏身份,靜靜向場(chǎng)內(nèi)其中一人眨眼,對(duì)方看見(jiàn),便要做出“死亡”動(dòng)作,并加“駭人”的叫聲,然后離開(kāi)游戲范圍之外。 5. 每個(gè)人隨時(shí)有被“殺”的危險(xiǎn),大家猜測(cè)誰(shuí)是“殺手”。 6. 游戲繼續(xù),漸漸會(huì)有更多人“被殺”,“殺手”可能被人發(fā)現(xiàn)。如果有人抓著“殺手”,又有另一人和議,便重新開(kāi)始游戲。如被抓到的人不是殺手時(shí),舉報(bào)的二人便要宣告“死亡”。
      八. 我的“花生漫畫(huà)”
      目的:組員互相加深認(rèn)識(shí)彼此的自我形象(沖突期適用) 時(shí)間:5-10分鐘 材料:紙、筆及大粒有殼花生 內(nèi)容: 1. 每位組員有兩?;ㄉ?、一張紙和一支筆。請(qǐng)清楚觀察每粒花生的特征,包括大小、形狀、凹凸、光滑度、老嫩等,看看與自己有沒(méi)有相象之處,如果不像,請(qǐng)用紙筆劃出象你自己的一?;ㄉ?----稱為“花生漫畫(huà)”。夫婦組可以用兩粒表示自己和配偶的不同。組長(zhǎng)告訴大家:如果覺(jué)得有困難的,可以提出,需要多少時(shí)間? 2. 兩分鐘后,組長(zhǎng)邀請(qǐng)組員解釋花生或花生漫畫(huà)的內(nèi)容。若組員不方便分享,請(qǐng)尊重他/她的意愿,讓他/她選擇性地說(shuō)出部分內(nèi)容。

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