萬萬沒想到， 熱播古偶劇《星漢燦爛》里能看到令人窒息的中國式母女關(guān)系。
本是去追靚男美女甜甜的愛情，大家卻被劇中女主的媽媽蕭元漪對女主程少商的態(tài)度氣得不輕。
女主程少商被男主求婚，而且是向皇上請求賜婚。
大家都很高興，少商母親卻在眾人面前把女兒貶得一文不值。
“小女自幼缺乏管教，行事頑劣不堪，自妾歸家以來，讀書不行，習武不成，女德沒有，口德不修，目無尊長，不服管教……”
在場有許多愛欺負少商的姑娘，聽到她被親生母親這般貶低，個個神色歡喜，等著看她笑話。
被親生母親當眾嫌棄，向來大膽的少商也局促不已，緊張到小手緊揪裙擺。
無數(shù)觀眾既心疼少商，又氣憤其母親：
“要氣死了，怎么會有這樣的親媽？”
01
簡單介紹一下這對母女——
趙露思飾演的程少商，小名嫋嫋，自小與父母分離，作為“留守兒童”，祖母不疼，舅母不愛，在那個標榜女子要知書達理的時代，被養(yǎng)成了一個妥妥的文盲。
程少商的母親蕭元漪（曾黎飾），是戰(zhàn)場上殺伐果斷的女將軍，歸來后，一心想彌補女兒從小缺失的母愛，同時又望女成鳳，急于扳正被“養(yǎng)廢”的女兒，下手、下嘴都狠。
挑女兒毛病，逼女兒讀書，不讀就不給飯吃，一犯錯就打，把別人家的孩子掛嘴邊……
毫不夸張地說，出場十幾集，硬是一句夸獎都沒對女兒說過。
難得的母慈女孝時間，拿著戒尺去給女兒量衣服尺寸，最后偏偏要斗氣給女兒來上一巴掌……
理由：教訓你，是為你好！
蕭元漪眼里看到的只是那個不符合自己期望的女兒，卻沒看見留守女兒的艱難求生。
程少商的祖母重男輕女，叔母心腸歹毒，對程少商一心放養(yǎng)。
留守兒童程少商從小就懂得看人臉色，裝傻充愣，詭計多端，正是靠著這些歪本領(lǐng)才活到現(xiàn)在。
蕭元漪是威風的女將軍，用軍中那套行事強硬的方法管教程少商，稍有不順意，就家法嚴懲。
導致母女關(guān)系越發(fā)緊張，程少商不再渴望母愛，對親情越發(fā)淡薄。
在家里，對孩子實施鞭策教育，這里不好那里不行；
在外面，把自家孩子貶得一文不值，把別家孩子捧得上天。
其實，蕭元漪不是不愛自己的女兒，只是愛的方式不太一樣。
蕭元漪只是常年在外出征，在外面對一幫士兵硬漢，已經(jīng)不知道如何跟自己的女兒相處了，但在回家后關(guān)于女兒的點點滴滴都有時時刻刻的關(guān)注。
雖然時刻出言訓斥女兒，但還是怕二嬸帶壞走歪路，更是在婚姻大事上撕破自己端莊的臉面與君姑據(jù)理力爭。
她只是不知道如何表達對女兒的愛，只是希望自己的女兒更加優(yōu)秀。
02
這就是典型的中國式家長，滿心是愛，表達出來的卻是打擊和否定。
嘴硬、偏心、貶低式教育，劇中母女的相處模式，讓很多人看到了自己和媽媽的影子。
在某期《少年說》，有一位女孩一就開啟了吐槽模式，她說：
“我覺得我媽媽，生活得一定很苦，畢竟她的嘴那么的毒。”
媽媽總是當著弟弟的面貶低她，“不要以后像你姐一樣，干啥啥不行，學習真的一塌糊涂，啥都干不了。”
媽媽在臺下聽完女兒的吐槽，說自己并不是“毒舌”，反而覺得自己是在講事實，認為這也是一種有效的溝通。
出發(fā)點都是為了孩子好，只不過用了比較犀利直白的方式。
女兒急得直跳腳，直言：“你所謂的犀利直白，已經(jīng)對我造成了傷害。”
生活中這樣的家長，也非常多，他們給語言暴力戴上了一頂“為你好”的帽子，卻在不斷的傷害孩子。
在綜藝節(jié)目《向往的生活》中，有一期是宋丹丹帶著自己兒子巴圖拍攝的。一個半小時的節(jié)目，有三分之一的時間，宋丹丹都在數(shù)落自己的兒子。
巴圖為她生火煮雞蛋時，她不僅埋怨揚起的煙火弄臟自己的臉，還當著旁人的面奚落自己的孩子笨手笨腳。
接下來的話更是讓人生氣：“我生了個廢物”，甚至還自嘲“能有換個兒子的嗎”、“就沒有一次能讓我特別開心地笑著參加家長會”……
巴圖當時非常尷尬的笑了笑，小聲的說了句：“廢物也得利用啊”。真的很讓人心疼。
蘇珊·福沃德教授在《中毒的父母》一書中說：“小孩總會相信父母說的有關(guān)自己的話，并將其變?yōu)樽约旱挠^念。”
我們絲毫不懷疑宋丹丹老師愛孩子的心，但是這樣說話，真的不是一種激勵孩子的好方法。
有多少父母，打著“為你好”的旗號，輕描淡寫地貶低孩子，駕輕就熟地否定孩子，一邊打擊孩子，一邊美其名曰挫折教育。
實際上，打擊就是打擊。
父母打擊孩子，只會讓孩子覺得自己不賠得到好的東西，不配被愛，也不陪快樂。
打擊帶給孩子的從來都不是教育，而是最深的傷害。
最終得到的，就是一個自卑、怯懦、郁郁寡歡的孩子。
03
被支持和信任的孩子，活成了一束光。
心理學上有個詞語，叫“皮格馬利翁效應(yīng)”。
指的是當一個人被寄予期待后，他便獲得了一種積極向上的動力，從而更容易達到對方的期待。
很多時候，父母換一種說話的方式，很可能會改變孩子的一生。
臺灣省拍過這樣一則公益廣告。
面對孩子的不足，父母可以指責孩子：“什么都不能跟人家比，誰像你一樣沒有用啊。”
但也可以選擇發(fā)掘孩子的優(yōu)點：
“沒有誰能像你一樣啊，不用什么都跟人家比。”
當孩子考試失誤了，父母可以埋怨孩子：“這題你不是練好幾遍，笨得喔。”
但也可以再多一點耐心：
“你不笨，是這題得練好幾遍喔。”
同樣的字，只要簡單變換下順序，就能從誅心變得溫暖。
作為父母，總是擔心等自己不在了，孩子該怎么辦，總是害怕他們沒有勇氣和能力去面對生活的挫折和刁難。
可面對困境的秘訣，從來都不是自卑和逃避，而是樂觀、勤奮、善良。
但這些美好的品質(zhì)永遠不會憑空出現(xiàn)，唯一的辦法就是讓孩子從我們身上一點點復制。
所以，家長真正應(yīng)該留給孩子的不是打擊，不是否定，而是無條件的支持與信任。
相信每一個孩子都是一顆種子。
有的種子，很快就能開花結(jié)果；
有的種子，卻需要漫長的等待和細心的澆灌，才能長出幼苗；
還有的種子，或許一輩子都不會開花，但它會長成一顆參天大樹。
家長能做的，就是看到孩子內(nèi)心的光，并指引他們一步步走向未來的遠方。
