醫(yī)生，肩負(fù)著救死扶傷的重任，能制服兇狠的病魔，能在疫情來(lái)臨之際逆行而上，救出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人，卻倒在了自己患者手中的一把刀下。
1月13日，武漢兒童醫(yī)院的主任醫(yī)師彭醫(yī)生，在自己就職的門(mén)診大樓被歹徒砍傷，右手被砍的慘不忍睹，顱腦也有損傷。
現(xiàn)場(chǎng)的畫(huà)面令人揪心不已，所幸的是，經(jīng)過(guò)治療，彭醫(yī)生已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)，而嫌疑犯已被刑拘。
然而，這并不是一起普通的醫(yī)患事件，這背后的真相亟待我們看見(jiàn)......
1、惡性傷醫(yī)事件，何時(shí)才能休？
1月13日13時(shí)50分許，武漢兒童醫(yī)院發(fā)生一起惡性傷醫(yī)事件。
48歲的犯罪嫌疑人張某，將兒科主治醫(yī)生彭醫(yī)生砍傷，而砍人的理由：是因?yàn)榇跬降暮⒆酉涣?，彭醫(yī)生在胃鏡檢查中并未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，于是給他開(kāi)了CT。
在CT檢查中，發(fā)現(xiàn)了孩子的腹部腫物，但歹徒堅(jiān)持認(rèn)為腫物就是彭醫(yī)生做CT做出來(lái)的。
事件曝光后，在網(wǎng)上掀起了一陣輿論狂潮。
有人指責(zé)歹徒太殘暴，有人指控醫(yī)院監(jiān)管不到位，還有人猜測(cè)各種原因，然而，我看到的卻是更多的善意。
在一片評(píng)論中，有被彭醫(yī)生救治過(guò)的患者家屬為他發(fā)聲：
彭罕鳴給我孩子看過(guò)很多次病，醫(yī)術(shù)醫(yī)德都非常好，還得去年夏天孩子生病，掛了彭罕鳴的號(hào)，醫(yī)生不建議開(kāi)很多藥，不建議上來(lái)就開(kāi)抗生素，對(duì)孩子身體不利。
就是這樣一位負(fù)責(zé)任的專(zhuān)家，發(fā)生了這樣的事情，以后會(huì)影響多少孩子生病了，沒(méi)法得到專(zhuān)業(yè)的治療，不寒而栗。
還有更多的網(wǎng)友發(fā)聲：
這不是醫(yī)鬧，是犯罪。
本來(lái)兒科醫(yī)生就夠少了，嚴(yán)懲兇手。
一位兒科醫(yī)生受到醫(yī)鬧的傷害，會(huì)讓千百個(gè)想報(bào)兒科的醫(yī)學(xué)生望而卻步，再接下來(lái)會(huì)讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的患兒和家庭承擔(dān)后果。希望這位醫(yī)生早日康復(fù)吧！
......
是的，這幾年來(lái)傷醫(yī)事件層出不窮，傷害的不止是醫(yī)務(wù)人員本身、寒了他們的心，更是嚴(yán)重打擊相關(guān)醫(yī)療從業(yè)者的職業(yè)信心。
更會(huì)讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)懷揣著醫(yī)學(xué)夢(mèng)的孩子望而卻步，更會(huì)打擊醫(yī)護(hù)者的自信心和精神面目，進(jìn)而影響對(duì)患者的照護(hù)質(zhì)量。
尤其新冠疫情以來(lái)，醫(yī)務(wù)人員身心壓力陡增。據(jù)健康界不完全統(tǒng)計(jì)，兩年來(lái)傷醫(yī)事件已經(jīng)將近10起。
這血淋淋的現(xiàn)實(shí)擺在人們面前，這背后的真相令人不寒而栗。
醫(yī)生在醫(yī)院的奔跑，是為了病情而奔跑，不是為了躲避患者；醫(yī)生的手術(shù)刀，是為了斬掉病魔的戰(zhàn)刀，而不是砍向他們的屠刀！
抗疫英雄亟待被保護(hù)，別讓為眾人抱薪者，倒在風(fēng)雪里！
2、懂得感恩，是給孩子上的最好一節(jié)課
了解這幾年的惡性傷醫(yī)事件，不難看到：患者對(duì)于醫(yī)生沒(méi)有感恩之心和信任之心，相反只有埋怨與憤恨。
別讓沒(méi)有良知的施暴者插翅而飛，別讓任何鞠躬盡瘁的醫(yī)生寒了心，向白衣天使致敬！
互聯(lián)網(wǎng)是有記憶的，人們無(wú)法忘記，那個(gè)穿著睡衣，就匆匆忙忙跑去醫(yī)院急救的女醫(yī)生。
也無(wú)法忘記，父親在16樓搶救，他在樓上搶救患者的許醫(yī)生，最后患者強(qiáng)求過(guò)來(lái)了，父親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了。
還有那個(gè)自己病人搶救無(wú)效后，默默走到醫(yī)院外面痛哭的男醫(yī)生。
醫(yī)生也是人，他們有著七情六欲，喜怒哀樂(lè)。
成為醫(yī)生之路，漫長(zhǎng)而煎熬，十多年的寒窗苦讀，只為了有朝一日能幫助別人戰(zhàn)勝疾病，何其偉大而讓人動(dòng)容。
只因?yàn)榕?ldquo;醫(yī)生”的外衣，他們不得不逆流而上，在疫情爆發(fā)之際，在病魔來(lái)臨之時(shí)，身居一線，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，為人民鞠躬盡瘁。
有句俗語(yǔ)叫做：為自由開(kāi)路者，不可困頓于荊棘；為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪。
而我們要做的，就是在孩子心目中種下一顆感恩的心。
致敬偉大的醫(yī)護(hù)人員、人民警察、解放軍......他們?cè)陲L(fēng)雨中逆行，為人們撐起一片天，他們是最可愛(ài)的人！
“施人慎勿念，受施慎勿忘”，“投我以桃，報(bào)之以李”，讓愛(ài)意在道德文化中生生不息，在傳承中熏陶一代代人。
感恩是以無(wú)條件的愛(ài)為基礎(chǔ)，是對(duì)愛(ài)的回應(yīng)，讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)，懂得感恩，潛移默化地影響他們的品質(zhì)。
在父母的言傳身教中，感恩的種子就會(huì)悄然在孩子們的心里生根發(fā)芽。
所以，我們要多注意自己的言行，孩子會(huì)在日常生活中，在我們的潛默移化中，長(zhǎng)成父母的翻版。
鼓勵(lì)孩子要將感恩表達(dá)出來(lái)，不論是用賀卡的形式，還是用文字傳遞出來(lái)，亦或是用鞠躬的形式致敬幫助者，都會(huì)讓感恩行為外顯化，傳遞給更多的人。
懂得感恩，是父母給孩子的人生中，上的最好的一節(jié)課。
