近日，某小學(xué)組織捐款，因未帶6元，十幾個(gè)學(xué)生被老師拍視頻發(fā)到家長(zhǎng)群示眾，并要求家長(zhǎng)配合必須完成任務(wù)。
對(duì)學(xué)生道德綁架，還搞“局部示眾”，猶如判“羞辱刑”；末了，還脅迫家長(zhǎng)。這種行為，怎配為人師？
01、老師拍視頻“通報(bào)”未捐款學(xué)生
小學(xué)時(shí)，學(xué)校經(jīng)常會(huì)發(fā)起捐款。那時(shí)候，很多人最害怕看到的景象是——
手頭不富足，學(xué)校卻對(duì)所有學(xué)生由低到高地進(jìn)行捐款數(shù)額列榜公示。
家庭財(cái)力的大比拼似乎在一刻顯露無(wú)疑，有錢(qián)有權(quán)的位居榜首，而普通家庭的捐款則在吊車尾，卻仿佛被施了“羞辱刑”。
這樣的排名尚且會(huì)讓人覺(jué)得傷自尊，更何況對(duì)未捐款的孩子拍照公示呢？
近日，湖南湘西某小學(xué)老師就來(lái)了這么一出——
學(xué)校組織捐款，因?yàn)闆](méi)有帶6元，十幾個(gè)孩子就被“拎”到講臺(tái)上排成一列，老師拍視頻傳到家長(zhǎng)群示眾，要求家長(zhǎng)配合必須完成任務(wù)。
有些家長(zhǎng)表示孩子忘記告訴自己，還有些則是看到視頻后尷尬捐款，并稱獻(xiàn)愛(ài)心變成強(qiáng)迫式，很生氣。
后有人將視頻發(fā)到抖音上引起了眾多關(guān)注，學(xué)校老師還要求刪除視頻。
捐款是自愿，不是強(qiáng)迫，這是準(zhǔn)則更是常識(shí)。
而比起強(qiáng)迫式捐款，拍照公示更加惡劣，這是對(duì)孩子的一種“羞辱刑”，是對(duì)孩子自尊、人格的傷害，會(huì)起到無(wú)法磨滅的作用。
兒童心理學(xué)家表示，從兩歲左右開(kāi)始，孩子就有了自尊意識(shí)，而且這種意識(shí)，隨年齡增長(zhǎng)越發(fā)明顯。
上小學(xué)的孩子早已有了自尊意識(shí)，這位老師簡(jiǎn)單的用一句“德育教育”去試圖掩飾，輕飄飄的帶過(guò)，本身就極其荒繆可笑。
這種不以為意的態(tài)度，有時(shí)候會(huì)成為摧毀孩子的中堅(jiān)力量。
孩子的世界里不是只有玩具和動(dòng)畫(huà)片，雖不懂什么是面子，可他們的心思更加細(xì)膩敏感，當(dāng)他們感覺(jué)自尊受傷后，他們會(huì)憤怒、悲傷，甚至變得退縮、被動(dòng)。
自尊與習(xí)得性無(wú)助還相關(guān)。被打擊、嘲諷、傷害后，孩子就會(huì)缺乏動(dòng)力、自信，去被動(dòng)接受甚至而不作為。還要覺(jué)得是小事嗎？
02、孩子的自尊，別瞧不起
童話大王鄭淵潔曾說(shuō)：“你想毀掉自己的孩子，首先是摧毀他的自尊，將孩子貶到卑微的地位上。”
不要以為孩子不懂情緒，不會(huì)察言觀色，就肆意玩笑，沒(méi)有尺度。有時(shí)，你用來(lái)過(guò)嘴癮的玩笑，就足以讓孩子難堪、無(wú)地自容。
去年，沙溢夫婦上頒獎(jiǎng)典禮。一上臺(tái)，郭德綱就開(kāi)玩笑：“我怎么看安吉像我跟胡可的孩子。”
本該沙溢給安吉頒獎(jiǎng)，郭德綱卻搶先一步，還是在何炅的提醒下，將獎(jiǎng)遞給了沙溢，還不忘說(shuō)：“我以為是親爸爸給頒”，并指著沙溢叮囑安吉“這個(gè)也叫爸爸啊”。
當(dāng)時(shí)的安吉，在臺(tái)上看起來(lái)明顯不開(kāi)心。
事后，胡可表示，大人當(dāng)著孩子的面開(kāi)玩笑時(shí)尤其要注意分寸，其實(shí)孩子能聽(tīng)得懂大人在講什么。
心理學(xué)家蘇珊·福沃德說(shuō)：“孩子是不會(huì)區(qū)分笑話和事實(shí)的，他們會(huì)相信父母說(shuō)的關(guān)于自己的話，并將其變?yōu)樽约旱挠^念。”
然而生活中，這樣的例子比比皆是，每個(gè)人或多或少都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：
小時(shí)候被父母逗著說(shuō)：“你是從垃圾桶里撿來(lái)的”、“你是充話費(fèi)送的”。
被家里的叔叔阿姨開(kāi)玩笑說(shuō)：“你爸爸/媽媽不要你了，他們要有小弟弟/小妹妹了。”
稍長(zhǎng)一點(diǎn)，孩子的糗事就成為父母家庭聚餐時(shí)的笑料，父母情緒上頭時(shí)，孩子在眾目睽睽下只得被“教訓(xùn)”.....
自尊是一個(gè)人精神建設(shè)里的精神脊梁，它是使人向上向好的動(dòng)力，讓孩子能有自我實(shí)現(xiàn)的愿望。
作為孩子最信任親近的父母，別用玩笑話，去輕易摧毀孩子的內(nèi)驅(qū)力；別在不以為意中，輕易摧毀掉孩子的自尊。
對(duì)孩子人格的保護(hù)，比什么都重要。只有父母真正將孩子當(dāng)成一個(gè)人來(lái)尊重，維護(hù)他的權(quán)益時(shí)，他的自尊才能被激發(fā)出來(lái)。
03、自尊心被保護(hù)的孩子，更懂得進(jìn)取
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“孩子的尊嚴(yán)，是人類心靈里最敏感的角落，保護(hù)孩子的自尊心，就是保護(hù)孩子的潛在力量。”
自尊是孩子前進(jìn)的最大內(nèi)驅(qū)力，是激發(fā)孩子積極向上的精神力量。孩子擁有自尊心，就會(huì)更加嚴(yán)于律己。
那么，我們應(yīng)該如何正確保護(hù)孩子的自尊呢？
第一、不要當(dāng)眾指責(zé)批評(píng)
幼年的孩子有時(shí)候往往在聚會(huì)或者玩耍時(shí)，作出令父母頭疼的事情。這時(shí)候父母在情緒上總是忍不住呵斥，并勒令他當(dāng)眾道歉。
一般孩子會(huì)低頭乖乖認(rèn)錯(cuò)，但內(nèi)心可能已經(jīng)在滴血，對(duì)父母失望或者不信任。當(dāng)眾宣布他們的過(guò)失，不僅使得他們無(wú)地自容，而且還極容易使得他們喪失自尊。
父母正確的做法應(yīng)該是心平氣和單獨(dú)向孩了解情況，再跟TA分析對(duì)錯(cuò)，并讓孩子心甘情愿承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二、注意說(shuō)話方式
父母是親近的人，刻薄的話可能在短時(shí)間內(nèi)起到“激將法”的作用，卻在一定程度上使得孩子內(nèi)心千瘡百孔。
不要向孩子發(fā)泄自己的情緒，應(yīng)該多給孩子一些愛(ài)與尊重，幫助他們獲得安全感和歸屬感，有助于他們的自我認(rèn)可，以此堅(jiān)定正確的信念。
第三、幫助孩子堅(jiān)定自信心
每個(gè)孩子的資質(zhì)不同，但都是小天使，都有自己的長(zhǎng)處。父母要做的不是拿孩子的短處去比其他孩子的長(zhǎng)處，而是要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以引導(dǎo)。
著名心理學(xué)家賀嶺峰認(rèn)為，保持良好的親子關(guān)系最重要是讓他成為最好的自己。
孩子只有認(rèn)同并不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，才能在這個(gè)過(guò)程中變得自信，才能變成一個(gè)身心健康、有氣度的孩子。
只有自尊自愛(ài)的孩子，才能擁有積極向上的人格。父母的尊重，是孩子自信和陽(yáng)光的最大底色。
