“早戀”，在青春期孩子的父母心里，就如同洪水猛獸，且避之不及呢。
但其實(shí)心理學(xué)中，情竇初開(kāi)是一件再正常不過(guò)的事情，《小別離》中的朵朵媽媽，聽(tīng)到任何關(guān)于女兒早戀的蛛絲馬跡時(shí)，都如臨大敵，翻翻女兒的書(shū)包，偷看女兒的日記，時(shí)不時(shí)在女兒的包里翻出一張小紙條，都覺(jué)得這是女兒早戀的跡象。

大人們的傳統(tǒng)思想里，總覺(jué)得不可以“早戀”，這是不對(duì)的，影響學(xué)習(xí)就不行，但其實(shí)是怎樣去引導(dǎo)孩子正確處理自己的感情才是主要的。作為家長(zhǎng)大部分人不曾在意優(yōu)秀的欣賞其實(shí)會(huì)促使人上進(jìn)、努力。
《少年說(shuō)》節(jié)目是湖南衛(wèi)視播出的一檔讓青少年釋放壓力、健康成長(zhǎng)的表達(dá)節(jié)目。一位高二的學(xué)妹對(duì)作為偶像的高三學(xué)長(zhǎng)表達(dá)了敬佩和繼續(xù)追逐的動(dòng)力。

優(yōu)秀的光芒能指引別人前進(jìn)
“一開(kāi)始我只是以為你運(yùn)動(dòng)好，后來(lái)在月考紅榜上看見(jiàn)你的名字，我很驚訝，我沒(méi)想到你的成績(jī)竟然也這么好。我開(kāi)始默默地把你當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，心里想著進(jìn)步到多少名，就去認(rèn)識(shí)你，這也成了我的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力?？傆X(jué)得想要接近你一點(diǎn)，成績(jī)也得接近你，所以我要更加努力。”

“早戀”不是貶義詞是思想成熟的第一步
眾所周知黃磊有個(gè)可愛(ài)的女兒多多，在多多步入初中之后，黃磊在采訪中談到，“我女兒要是15歲談戀愛(ài)，我覺(jué)得正常，我不覺(jué)得這叫早戀。戀愛(ài)就是戀愛(ài)，青春期懵懵懂懂，情竇初開(kāi)，我認(rèn)為這是美好的。什么叫早戀？這個(gè)詞兒就很混蛋。”
誠(chéng)如上面的那位學(xué)長(zhǎng)從運(yùn)動(dòng)方面到學(xué)習(xí)成績(jī)都足夠優(yōu)秀，自己散發(fā)光芒的同時(shí)也為別人帶來(lái)了上進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)妹在默默不聞地追趕他的腳步，在某種意義上這是欣賞的力量。是學(xué)長(zhǎng)的拼搏奮進(jìn)讓她更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，朝著他前進(jìn)，成為與之比肩的人。
其實(shí)父母都想自己的孩子有目標(biāo)、有想法、有方向，有個(gè)互相鼓勵(lì)的伙伴，互幫互助一起進(jìn)步，有的時(shí)候這樣一個(gè)伙伴也有可能是孩子欣賞的人，也是他們努力的意義。孩子從此時(shí)此刻開(kāi)始，思考的方式就開(kāi)始成熟了，不再是稚嫩、不顧后果的了。

正視“早戀”這是青春期的正常反應(yīng)
作為家長(zhǎng)，我們需要做的就是引導(dǎo)孩子正確看待自己的感情，“早戀”初始都是出于對(duì)對(duì)方的欣賞，對(duì)方身上的某一種品質(zhì)吸引了自己，善良、陽(yáng)光、可愛(ài)、溫暖、有學(xué)識(shí)但很謙虛、會(huì)說(shuō)話等等都是一個(gè)人可以被欣賞的原因。
對(duì)喜歡正確的理解就是：一定是要促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)，要讓彼此比想象的更優(yōu)秀。
如果因?yàn)槟愕倪@份“喜歡”，使兩個(gè)人不能在合適的時(shí)間，全力以赴做合適的事情，而遺憾的錯(cuò)過(guò)了人生應(yīng)有的高度，那就是對(duì)喜歡的人，同時(shí)也是對(duì)自己不尊重。

放低“姿態(tài)”與孩子進(jìn)行有效溝通
何為有效溝通？
相信很多人在身為學(xué)生的時(shí)候有忌憚的人，例如父母和師長(zhǎng)。在害怕說(shuō)真心話的心理下，當(dāng)然不會(huì)愿意與你分享心路歷程，征求你的建議。
雖說(shuō)父母尊重孩子們的感情，也想呵護(hù)這份難能可貴的感情，在與其溝通的過(guò)程中用錯(cuò)方式方法，可能更容易適得其反。
不能說(shuō)把每段感情一棒子打死，反之也擔(dān)心孩子因?yàn)?ldquo;早戀”而耽誤了前程，畢竟沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)敢拍著胸脯說(shuō)孩子不會(huì)由此影響學(xué)習(xí)。
大家一定明白，一旦自己強(qiáng)硬逼迫孩子斷開(kāi)念想，只會(huì)讓孩子更加叛逆，效果往往很不理想，用朋友的身份去成為良師，幫助他們理清楚自己的感情，知道該怎么去面對(duì)，然后努力成為更優(yōu)秀的、能夠與對(duì)方比肩的人。
只有讓孩子認(rèn)可你和他/她是平等的，才會(huì)與你無(wú)話不說(shuō)?？习颜剳賽?ài)這件事告訴自己，就說(shuō)明此時(shí)孩子對(duì)你是十分信任的，所以先尊重孩子的選擇，并讓孩子明白在學(xué)生的身份里最應(yīng)該注意的就是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)保證的基礎(chǔ)之上和他/她聊天、排解，然后說(shuō)說(shuō)如果成績(jī)下降，未來(lái)不穩(wěn)定會(huì)對(duì)兩個(gè)人之間的感情有什么影響，不能只是“有情飲水飽”。

自尊自愛(ài) 攜手進(jìn)步才是“早戀”的最好狀態(tài)
也許孩子喜歡的人是個(gè)成績(jī)很好的學(xué)霸，告訴孩子，向他這樣努力的人，未來(lái)一定會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)很有用的人，如果和學(xué)富五車的他聊天，每天話題總不能只有你愛(ài)我我愛(ài)你啊，要學(xué)會(huì)向他看齊，長(zhǎng)久的感情是需要能力和實(shí)力去支撐的。
也許對(duì)方是個(gè)各方面都很不錯(cuò)的人，以至于孩子自卑，但請(qǐng)告訴他，與其在感情中卑微地喜歡，不如提升自己，思想可以用書(shū)籍去充實(shí)，外貌也可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，變得足夠自信去和對(duì)方交朋友可比在角落中暗自消化感情來(lái)的實(shí)在！
最后來(lái)說(shuō)也是更重要的一點(diǎn)，在感情中自重自愛(ài)是對(duì)自己的保護(hù)，也是對(duì)別人的尊重。在學(xué)生的年紀(jì)，沒(méi)有辦法也沒(méi)有能力對(duì)別人負(fù)責(zé)，出于對(duì)自己的保護(hù)，需要從身體和心理上都有自己的底線，基于人與人之間的尊重，也不可以強(qiáng)迫別人與自己做法律道德以外的事情。
無(wú)論是哪一種，說(shuō)到底，孩子心里都懂這樣的道理，家長(zhǎng)對(duì)于孩子情感上的建議，遠(yuǎn)比只注重孩子的成績(jī)，對(duì)其余的思想壓力都忽視不見(jiàn)，要重要很多。
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