父親教育兒子的一句氣話，讓兒子大年初四、初五連續(xù)放了8把火，被鐵西警方抓獲。

“我就要進監(jiān)獄讓他看看……”

警方抓獲涉嫌縱火的男子時，他自稱故意放火就是為了發(fā)泄心中對父親的怨恨。

2月19日12時55分許，沈陽市公安局鐵西分局凌空派出所接到報警，轄區(qū)內(nèi)的凌空第五、第六小區(qū)內(nèi)，連續(xù)發(fā)生雜物堆起火的警情。

警方趕到現(xiàn)場時，119消防隊員正在幫忙處理現(xiàn)場。

“大中午的，都在忙著過年做飯、吃飯，誰也沒注意單元門口的雜物堆。”小區(qū)居民表示，起火后，樓道內(nèi)有大量濃煙，居民也都跑了出來。

凌空派出所警長單世喜在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，事發(fā)時附近沒有目擊者，也不知道是如何起火的。

一個小時后，13時58分許，另一起火災(zāi)出現(xiàn)，和之前的差不多，都是點燃了一樓單元門附近的雜物堆。

17時07分許，派出所再次接到報警，滑翔五小區(qū)內(nèi)一處居民樓雜物堆發(fā)生火災(zāi)，樓上的四家住戶窗戶玻璃被燒炸。

17時09分許，派出所第四次接到報警，滑翔五小區(qū)內(nèi)一處居民樓雜物堆發(fā)生火災(zāi)，樓上有住戶窗戶玻璃被燒炸。

18時24分許，派出所第五次接到火災(zāi)報警，和之前的情形依然很像。

19時許，同一個小區(qū)的火災(zāi)警情第六次出現(xiàn)，仍然是有人點了雜物堆。

民警們回到派出所經(jīng)過細致分析后發(fā)現(xiàn)，這個涉嫌縱火的嫌疑人應(yīng)該對這兩個小區(qū)非常熟悉，而且作案有一定的規(guī)律。

派出所所長白福生說，他們連夜調(diào)取了事發(fā)地附近的多處監(jiān)控錄像，但是只能看出嫌疑人身形大概是男性。

隨后，派出所第七次接到報警，滑翔五小區(qū)內(nèi)再次發(fā)生無人員傷亡的火災(zāi)。

2月20日8時30分許，派出所第八次接到火災(zāi)報警，一個啤酒批發(fā)部門口起火，損失幾千元。現(xiàn)場監(jiān)控錄像拍下了男子涉嫌縱火的整個過程。

兩天時間八起火警，引起了警方的重視，并且分成五路，對事發(fā)的兩個小區(qū)進行大范圍走訪、調(diào)查。

2月20日11時許，單世喜在小區(qū)內(nèi)見到了穿著與監(jiān)控錄像相似衣服的男子，隨后將其帶回派出所詢問。

該男子姜某交代，因為之前父親的“打罵式教育”讓他很反感，而且父親說過“就你這樣的，早晚得進監(jiān)獄”，“我就要進監(jiān)獄讓他看看”。

2月27日記者采訪時，辦案民警表示，事發(fā)后姜某的母親和大伯來了派出所，他們對姜某的行為不知情，也不理解父子倆的問題。

目前，犯罪嫌疑人姜某因涉嫌縱火罪已被鐵西警方依法刑事拘留。案件正在進一步審理中。

沈陽市青少年心理研究中心首席專家周永梅認為，任何一個孩子的成長，都離不開家庭的教育。

“家庭教育和學(xué)校的教育比起來，其實是更加重要的。”專家表示，現(xiàn)在二孩家庭越來越多了，家庭壓力增大的同時，父母的交流和分工就變得更加重要了。

周永梅說，孩子到了青春期后覺得自己的能量變大了，一旦家庭教育不當(dāng)，就會出現(xiàn)問題，甚至對社會造成危害。

“孩子是認識不到深刻問題的，所以需要家長來正確引導(dǎo)。”專家稱，其實孩子在成長過程中出現(xiàn)問題是正常的，解決的關(guān)鍵關(guān)鍵在于家庭或者說家長的教育。家長應(yīng)該在孩子成長過程中多陪伴孩子，告訴孩子正確的是非觀，告訴孩子孝敬老人逐漸培養(yǎng)好的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活上的困難后，家長要及時幫助孩子解決問題，而不是一味的謾罵甚至指責(zé)。孩子一旦出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，家長要及時疏導(dǎo)，如果疏導(dǎo)不了，也要另辟蹊徑，尋找新的解決辦法。

 

 

沈陽市精神衛(wèi)生中心兒童心理科主任、主任醫(yī)師、教授王永柏表示，有些家長經(jīng)常打罵孩子，“這是典型的情緒問題導(dǎo)致的心理變化。”

要想孩子的身心健康，可以通過以下幾種方式。

1.盡量控制自己不打孩子。當(dāng)孩子犯錯誤時，家長不要急于打孩子，因為沖動地打孩子，效果往往適得其反。這時候，你可以向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。

2.用自然后果懲罰孩子。孩子犯了錯，無須過多批評，讓孩子自己承受行為的過失或者錯誤造成的后果。對于年幼的孩子，家長還可以告訴孩子糾正錯誤的具體方法，指導(dǎo)孩子自己去彌補錯誤。

3.用間接的方式懲罰孩子。如果孩子的過錯不大，家長可以對孩子已經(jīng)發(fā)生的錯誤不過分追究，而是通過給孩子使個眼色、對他的行動加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂的時間等間接懲罰的手段與方式，讓孩子記住這次教訓(xùn)。

4.打孩子時不要情緒化。如果出現(xiàn)了不得不打孩子的情況，比如，在多次勸告無效的情況下，孩子依然不停鬧騰而影響到了自身的安全、周圍人和周圍的環(huán)境時，父母首先要穩(wěn)定自己的情緒，冷靜面對孩子的問題。因為在情緒激動的時候打孩子，不僅不能指出孩子的錯誤，還會讓孩子感到難堪，從而對孩子的心靈造成傷害。

5.讓孩子明白自己被打的原因。在迫不得已要打孩子的時候，父母要把打孩子當(dāng)成一種教育的儀式，一定要明確告訴孩子，他為什么會挨打，這次要打幾下，下次再犯錯誤要如何處理等。打的時候不要太重，也不要以打孩子來發(fā)泄自己的不良情緒，更不能不分青紅皂白抬手就打孩子。

從該起案件的犯罪嫌疑人姜某的交代中，可以發(fā)現(xiàn)，是父母對他的教育方式和一些言語，讓他產(chǎn)生了逆反心理。

對于生活中是否打罵孩子，記者隨機詢問了20位沈陽市民，從結(jié)果來看，有15位父母表示打過或者罵過孩子；5位父母表示從沒打罵過孩子，但是和孩子生過氣。

市民楊先生：有時候因為孩子學(xué)習(xí)的事兒我是真生氣，脾氣控制不住的時候也打過我兒子，事后也后悔。

市民唐女士：之前特別生氣的時候罵過女兒，但是我覺得孩子其實心理很強大，我生氣了她一點都不覺得自己錯了，我罵完了她也沒有變化。但是我覺得自己還是要控制一下脾氣。

市民趙先生：我愛人有時候會因為學(xué)習(xí)的事兒說孩子，但是孩子事后一般會主動來找媽媽講和，母女倆該吃吃該喝喝。

市民劉先生：女兒有時候確實讓我生氣，有時候不聽話不愛學(xué)習(xí)，我罵完了會找其他方式跟孩子和好，告訴她道理，孩子也會聽的。

 

不能說有傷孩子自尊的話。有些父母會因為孩子成績不如人等情況下，氣急敗壞地說孩子不如誰，誰怎么怎么樣的。這會傷到孩子的自尊。每個人都有自己的強項，切不可過早下定義。。

不能說嚇唬孩子的話。“再哭，我就不管你了”“還不走，你就一個人在這吧”……諸如此類的話都不能說，孩子很天真，會信。

不能說命令孩子的話。約束孩子的命令只會讓他想打破約束。諸如“不許摸小狗”的話就不要說了！

不能說氣話。沖動是魔鬼，任何時候都是如此。萬不可一失足成千古恨，吸氣，吐氣，吸氣，吐氣……平靜下來后再試著和孩子交談。

不能說埋怨孩子的話。小孩子犯錯是天性，如果沒有犯錯的機會，那也就沒有成功的機會。孩子犯錯了，重要的是糾正。還要學(xué)會鼓勵孩子。

不能說侮辱孩子人格的話。人格是高尚的，容不得他人踐踏。有的父母并不會直接侮辱孩子，而是拐彎抹角，指桑罵槐。這是聰明反被聰明誤。這樣弄得小孩子反駁也不好反駁，解釋也不好解釋。事情反而未能得到更好的解決。

不能說欺騙孩子的話。言而無信的爸媽不是好爸媽！答應(yīng)了就要做到，為自己樹立形象的同時也為孩子健全了誠實守信的好品德。

不能說過分寵愛孩子的話。當(dāng)愛被放大就成了有害無益的溺愛，不利于孩子的身心成長。

不能說粗話臟話。父母可是孩子的第一位老師，試想一個“出口成臟”的老師怎么能教出一個恭敬有禮的學(xué)生。