天津青少年夏令營以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，通過心理模型體驗(yàn)的教學(xué)方法，根據(jù)孩子心智發(fā)展順序，為孩子提供最前沿、最科學(xué)的訓(xùn)練課程，使每一個孩子從內(nèi)驅(qū)動力、性格、知識、能力四個方面由內(nèi)到外全面提升。

行為訓(xùn)練糾正孩子磨蹭、注意力不集中、自律性差等習(xí)慣、

心智塑造讓孩子變得更加自信、勇敢、有責(zé)任心、學(xué)習(xí)動力更充沛

能力提升讓孩子學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、更有領(lǐng)導(dǎo)力和影響力

學(xué)習(xí)生活給孩子一個看得見的成長

天津青少年夏令營活動采取的體驗(yàn)式的拓展、游戲、旅游、國學(xué)讀經(jīng)、心理劇創(chuàng)作表演、泥塑創(chuàng)作、魔法記憶和學(xué)習(xí)、角色訓(xùn)練、腳本改變、系統(tǒng)排列、個體咨詢、沙盤游戲、冥想、繪畫、才藝展示和多媒體教學(xué)等形式，便于青少年在大自然的放松環(huán)境中，自己發(fā)現(xiàn)和接受自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，形成自己的人生哲學(xué)，接納自己、尊重自己，發(fā)展對于他人的信任與尊重，對父母和社會的自然感恩，發(fā)現(xiàn)探索自己和自己、自己和社會、自己和大自然之間互動的思維學(xué)習(xí)模式和行為模式，并得以強(qiáng)化，形成自己取之不盡、用之不竭的智慧源泉，以快樂作為生命動力，讓愛流動，成就自己獨(dú)特的自我實(shí)現(xiàn)的人生，讓世界因我而美麗。