太原小學(xué)生軍事獨立營其內(nèi)容滲透解放軍文化和體驗式教育理念，采用軍事化管理流程、心理疏導(dǎo)校正、參與互動等體驗式教育手段，在30天時間里完成：基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練、自理能力培養(yǎng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、軍事趣味游戲、特種項目訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)協(xié)作訓(xùn)練、兵器實戰(zhàn)體驗、行軍拉練野炊、陽光心理輔導(dǎo)、知恩感恩分享十二個主題內(nèi)容。為參訓(xùn)學(xué)員鍛造逆商、塑造情商；培養(yǎng)認(rèn)真做人做事的態(tài)度，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，堅韌不拔的意志力，面對任何困難的勇氣和信心；培養(yǎng)堅強(qiáng)的毅力，超強(qiáng)的行動力，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力；培養(yǎng)良好的溝通和協(xié)作能力，百折不撓、打不爛拖不垮的鐵血精神和對待生活的積極態(tài)度；挖掘個人潛能，啟迪智慧，全面提升個人綜合素質(zhì)。

由我們的各個學(xué)科的老師協(xié)助你的孩子備課。先給教官和老師上課。我們?yōu)楹⒆又赋黾?xì)節(jié)，然后讓孩子挑戰(zhàn)Super小老師，登上講臺去給低年級的弟弟妹妹們上課。提升自信，敢表達(dá)、會演講，提高和人溝通交流能力，提升領(lǐng)導(dǎo)和影響能力，負(fù)責(zé)任、有能力的個人品質(zhì)。

我們每天早操帶領(lǐng)營員跑步，并領(lǐng)呼指揮口令，讓每個孩子輪流充當(dāng)班長，帶領(lǐng)大家完成各項任務(wù)，并檢查其他營員的著裝，每次集合站隊給排長匯報人員就位情況，組織召開班務(wù)會，每天晚上營長帶值班小班長去檢查全營的就寢情況（人員在位、鞋子擺放、地面整潔）實實在在讓孩子去做班長該做的事情。鍛煉孩子注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。培訓(xùn)組織施訓(xùn)能力。

在夏日的陽光照射下，一群小士兵打著背包背著行囊，在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行進(jìn)行野外徒步行軍，讓學(xué)員享受陽關(guān)浴，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；磨煉剛強(qiáng)意志。

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