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深圳新東方夏令營家長要重視自身生活習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的生活習(xí)慣是建立秩序感基礎(chǔ)之上的。

      在深圳新東方夏令營與家長的交流過程中，經(jīng)常遇到家長反映自己的孩子經(jīng)常拖拉磨蹭，并為此非�？鄲�。有的孩子在家庭生活中磨磨蹭蹭，在寫作業(yè)時拖拖拉拉，在學(xué)校里仍然照舊，甚至?xí)�因為完不成作業(yè)而被留校。更有甚者，家長經(jīng)常接到老師的電話，要求家長改一改孩子這種拖拉磨蹭的壞毛病。下面深圳新東方夏令營來為您解決煩惱！
      深圳新東方夏令營家長要重視自身生活習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的生活習(xí)慣是建立秩序感基礎(chǔ)之上的。要家長要與孩子一起制定家庭規(guī)則。合理的家庭規(guī)則內(nèi)容可以讓孩子清楚地知道該做哪些事不該做哪些事。在家長榜樣作用的影響下，孩子會逐步適應(yīng)規(guī)則所約定的內(nèi)容。當(dāng)然，這里家長必須要清楚，家庭規(guī)則的實施要有一個從寬泛實施到逐漸細(xì)化的過程，開始的時候千萬不不必求孩子必須都同時做到，而是應(yīng)逐項去落實和鞏固，讓孩子有一個漸次適應(yīng)的過程。家長要培養(yǎng)孩子做事的專注性。如果孩子缺乏做事的經(jīng)驗或者方法，家長可以做以示范，來讓孩子同步模仿，通過家長的激勵和帶動會讓孩子學(xué)會關(guān)注做事的細(xì)節(jié)，逐漸增加耐心，不斷提高孩子完整高效做事的自信心。家長要讓孩子清楚時間屬于自己。缺乏時間觀念對孩子來說這是很正常的事。通過階段性的時間統(tǒng)計，家長可以和孩子一起做時間的量化分析，讓孩子清楚地看到自己的進(jìn)步表現(xiàn)，在家長的鼓勵和表揚下增強孩子做事的積極性，不斷提高孩子時間自我管理意識。
      家長要和老人針對孩子的教育做理性溝通。在很多家庭里由于兩代人在教育孩子方面觀念不一，溝通相對較少，導(dǎo)致在教育孩子遵守作息時間和遵守家庭規(guī)則方面形成漏洞，其后果是孩子很容易鉆管理和教育的空子。家長要利用好親子溝通的機會來引導(dǎo)孩子。很多家長常常忽略與孩子相處時的細(xì)節(jié)教育機會。
      深圳新東方夏令營建議家長要做好學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合。在教育孩子的過程中家長所扮演的是家庭教育的主角，老師扮演的是學(xué)校教育的主角。雖然各自擔(dān)負(fù)的教育任務(wù)不同，但是目標(biāo)是一致，都是力求讓孩子在各方面的能力得到培養(yǎng)。但是從當(dāng)前應(yīng)試教育的現(xiàn)狀來看，很多家長沒有演好自己的角色，相反為老師角色去跑龍?zhí)兹チ恕?br>      另外，深圳新東方夏令營建議家長必須要關(guān)注孩子的生活樂趣和興趣點。很多家長之所以和孩子在親子溝通方面做的不夠好，主要原因都?xì)w結(jié)為目光的單一性，即每天只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)而不關(guān)注孩子的心里需求。事實上深圳新東方夏令營認(rèn)為，對于學(xué)習(xí)來說，只是孩子生活的一部分，如果家長把學(xué)習(xí)當(dāng)成了孩子的全部生活，必然會讓孩子感覺到父母的很難溝通，很不通情達(dá)理，甚至很難讓孩子信服家長。培養(yǎng)孩子擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會極大地促進(jìn)孩子對時間的自我管理能力，讓孩子自覺進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐步養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的意識。經(jīng)�？吹胶芏嗄ゲ浜屯侠�的孩子家長總愛干費力不討好的事，比如站在孩子身邊不停地指手劃腳，甚至發(fā)泄自己的不滿，這種陪伴其實是在人為破壞著孩子學(xué)習(xí)的興趣，影響孩子的情緒。家長可以在我博客里找到學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的方法，來針對孩子的個性特點分段做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
     通過上面深圳新東方夏令營對孩子磨蹭拖拉的原因分析，以及方法的提出，相信家長會從中有所感悟，不管是否對你有所幫助，真誠地希望家長們多一些理性和耐心，教育不是一時半會兒的事，而是一個長期的堅持。深圳新東方夏令營建議家長根據(jù)自己孩子的個性特點加以補充和完善。/szxdf/ 【糾錯】