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    主動(dòng)地采取具有反思性的學(xué)習(xí)

    來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-4-9

    新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為作為學(xué)生必須及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)策略。

        課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不失為一種好的學(xué)習(xí)策略和方法。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)工作應(yīng)是課堂上進(jìn)行有效操練的重要保證,因此預(yù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)以熟悉單詞、消除讀音困難,了解將要遇到的語(yǔ)法、句型特征為主;課后復(fù)習(xí)必須將聽、說(shuō)、讀、寫結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。每個(gè)模塊學(xué)完之后應(yīng)結(jié)合書后自我評(píng)價(jià)要求進(jìn)行認(rèn)真的反饋小結(jié),從而對(duì)本模塊的學(xué)習(xí)成果有一個(gè)比較客觀的檢驗(yàn),找出不足,確定下一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)目標(biāo)。英語(yǔ)夏令營(yíng)英語(yǔ)的單詞記憶有困難,就可以從單詞的讀音、構(gòu)詞法方面多下點(diǎn)工夫;寫作有困難就要通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法、記背相應(yīng)的基本句型、大量閱讀難度相當(dāng)?shù)奈恼拢由嫌梢椎椒钡姆磸?fù)寫作練習(xí)來(lái)解決。
        總之,我認(rèn)為新課程與舊課程最根本的區(qū)別在于理念,而從理念到實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐獲得成功,這之間還有很長(zhǎng)的一段路要走,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,變革教師教法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,任務(wù)還很艱巨。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)教學(xué)對(duì)新教材的使用對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)提出了更高的要求,作為學(xué)生必須及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)策略,使自己通過(guò)初中階段的學(xué)習(xí)具備用英語(yǔ)“做事情”的基本能力。
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