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    安徽思想力夏令營發(fā)現(xiàn)青春期少年少女們的心理發(fā)展和生理發(fā)育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特點。因而，在她們心理素質發(fā)展的關鍵階段，很容易產生心理失誤，甚至心理滑坡，應該引起受到全社會的重視。
    好奇、好勝、片面虛榮心理隨著生理上的發(fā)育和社會接觸面的擴大，青少年自尊心都與日俱增。然而，這種自尊很容易被追求虛榮所扭曲。例如用片面虛榮去滿足自己某種好奇、好勝以及自我表現(xiàn)的心理欲望。近些年來，青少年吸煙、喝酒的人數(shù)呈不斷上升趨勢，主要原因是好奇心的驅使，使自己像個大人，容易交到朋友，更顯得輕松、瀟灑、大方，還有好勝和所謂的“心理叛逆性(亦稱逆反心理)”。有一些女孩子過份追求穿戴打扮，還未走上社會就強調高消費，這種不良心理如果任其發(fā)展，就很有可能走入歧途。
    精神文化生活的不滿心理有此心理者以農村和邊遠地區(qū)的青少年為多。他們認為自己的現(xiàn)實生活與書本、影視中的生活方式差距甚大，文化生活內容貧乏，或是被日益沉重的學習 負擔壓得喘不過氣來，無暇享受文化生活的樂趣等等?？菰锒鴨握{的生活滿足不了他們對精神文化的需求，產生不滿或厭倦心理。為了充實自己的精神生活，他們就會“饑不擇食”地盲目去社會上尋求精神刺激和所謂歡樂?？上攵?，如果任其發(fā)展，將會產生什么樣的后果。
    不成熟的戀愛心理由于機體的發(fā)育心理活動的發(fā)展以及客觀環(huán)境等影響，少年逐漸產生了對異性的愛慕，求偶心理開始萌發(fā)。但他們受知識結構、認識水平和生活閱歷所限，對愛情的認識尚是膚淺而朦朧的，因而顯得幼稚和不成熟。有的躍躍欲試想尋找機會體驗一下戀愛滋味，于是就會出現(xiàn)早戀、多角戀愛等不良現(xiàn)象。例如有一個高中女生，她希望有三個男同學能幫助自己：一個要學習好，以輔導她的學習；一個要能說會玩，陪她玩樂；另一個則要會體貼人，成為她的忠實奴仆。經過一番嘗試之后，她竟能如愿以償，并同時與他們保持超友誼的關系別人問她將來與誰結婚，她卻輕松地回答：“我還沒想過結婚呢！”這種不成熟的戀愛心理，對于自己，對于別人，乃至對于社會都是有害無益的。
    性神秘和性沖動心理進入青春期之后的青少年，由于性功能的迅速發(fā)育和趨于成熟，產生了對性知識的興趣，但由于未能在青少年中很好開展青春期性教育，他們中相當一部分存在一定的性神秘、性愚昧心理。在這種心理和上述不成熟的戀愛心理驅使下，往往對性道德、性文明缺乏足夠的認識，以致控制不住外界不良因素的誘惑，進而容易產生性的沖動，最終可導致越軌行為，造成嚴重后果。
    貶低自己的自卑心理自卑是青少年性格發(fā)展過程中的一種缺陷，貶低了自己的能力和品質，同時可伴有一些特殊的情緒體驗，諸如羞怯、內疚、悲憂、自責等。自卑心理往往會影響人際關系，從而又反過來加深自卑感。大量事實說明：經?？荚嚪謹?shù)偏低、留級，經常挨批評，高考落榜，找不到工作或工種不盡如意，不被領導重視，婚姻戀愛受挫，甚至長相；身材不符合社會審美標準等，都可能成為產生自卑心理的原因。自卑心理極易造成青少年自暴自棄，不求上進。
    是非曲直的模糊心理青少年大多涉世不深，閱歷較淺，如果對他們放松政治思想教育和缺乏正確的疏導，則容易產生是非觀念上的模糊心理。加之有的家長或教師采取封閉式的教育方式，致使青少年產生種種逆反心理，其結果會導致他們是非不分，與正確的教育指導思想背道而馳，甚至誤入歧途。
    對青少年不良心理的研究及其防治的實施應得到社會的重視，亟待加強。青少年本身亦應加強自身政治素質、心理素質的培養(yǎng)，拿出勇氣和毅力來克服和擺脫上述不良心理，力求使自己成為國家和人民有用之才。