新加坡很重視教育，教育部是僅次于國(guó)防部的第二大財(cái)政開(kāi)支部門(mén)，新加坡奉行精英教育，教育制度類(lèi)似英國(guó)式制度，除了各語(yǔ)文類(lèi)科外，均以英語(yǔ)為媒介語(yǔ)言。一般修讀完十到十一年的中小學(xué)后能選擇到初級(jí)學(xué)院、高中或理工學(xué)院就讀，前兩者半數(shù)以上能升上國(guó)內(nèi)大學(xué)。

參加新加坡夏令營(yíng)聆聽(tīng)優(yōu)秀學(xué)子講座，感受新加坡的名校氛圍，了解新加坡教育體制，學(xué)習(xí)規(guī)劃個(gè)人求學(xué)發(fā)展之路；嘗試進(jìn)行自我分析，剖析自身優(yōu)缺點(diǎn)，尋找自我管理的科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率；了解“成為領(lǐng)袖需要哪些條件”；“什么人能成為領(lǐng)袖”；“習(xí)慣如何影響個(gè)人能力”等問(wèn)題，注重自我品質(zhì)的打磨和好習(xí)慣的培養(yǎng)；富有教育意義的戶(hù)外課堂，深度接觸當(dāng)?shù)匚幕?，帶學(xué)員了解真正的新加坡，拓展國(guó)際視野。

新加坡夏令營(yíng)邀請(qǐng)?jiān)谛?yōu)秀學(xué)子為每位潛在的“少年領(lǐng)袖”分享學(xué)習(xí)心得，發(fā)揮榜樣的力量，潛移默化的帶來(lái)正能量影響。

新加坡夏令營(yíng)帶孩子前往新加坡當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)學(xué)校，參加少年領(lǐng)袖培訓(xùn)課程。了解并學(xué)習(xí)：成為領(lǐng)袖需要哪些條件？什么人能成為領(lǐng)袖？個(gè)人性格如何影響個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力？如何做一個(gè)讓人信服的領(lǐng)袖？該課程結(jié)合社會(huì)及歷史實(shí)例讓學(xué)員們更了解自身的優(yōu)缺點(diǎn)，感受領(lǐng)袖榜樣的魅力，不斷完善自我。

在新加坡南洋理工大學(xué)/新加坡國(guó)立大學(xué)上一堂特別的青少年成長(zhǎng)管理課程，特邀名校資深教授授課，不僅和同學(xué)們分享名人的自我管理案例，讓青少年在自我管理的道路上尋找到最佳方案，更通過(guò)分析全球化文化、經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展的大趨勢(shì)，為未來(lái)青少年在思想與能力上做好引領(lǐng)世界迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。

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