很多家長反映自己的孩子自己能力差,不夠獨(dú)立,愛黏人,不愛運(yùn)動等,孩子生活自理能力不好,沒有時間觀念,做事沒效率,總是依賴別人......這是許多家長共同擔(dān)心的問題!樂山小學(xué)夏令營集童軍教育、軍體訓(xùn)練、心理行為訓(xùn)練、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、野外生存訓(xùn)練、生活技能訓(xùn)練、感恩教育為一體,培養(yǎng)少年兒童的團(tuán)隊意識、獨(dú)立自理能力、人際交往能力,增強(qiáng)自信心! 從生活習(xí)慣訓(xùn)練學(xué)員的時間管理;體驗生活不易,學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理,提升自我服務(wù)能力;訓(xùn)練剛毅品質(zhì),培養(yǎng)不怕苦,不怕累的精神;嘗試獨(dú)立解決問題;塑造堅強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、果敢、服從的軍人品質(zhì);培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力;增強(qiáng)健康體魄,提高生存適應(yīng)能力;對人有禮貌,對己有要求,對事有團(tuán)隊;感體驗軍人的文化,學(xué)會愛國愛家,懂得感恩父母;培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力。那么樂山小學(xué)夏令營哪個機(jī)構(gòu)好?
體驗軍旅生活,規(guī)范一日作息制度,通過體驗式方式學(xué)習(xí)軍人優(yōu)秀品質(zhì),鍛煉身體,磨練意志,提升自理能力,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。經(jīng)歷過痛苦的歷練,才能練就強(qiáng)大的生命力,才會更加珍惜家的舒適溫暖。
成都super夏令營一直圍繞著“培訓(xùn)結(jié)合,以訓(xùn)為主”的研發(fā)思想,以“青少年綜合素質(zhì)成長”的獨(dú)特視角作為切入點(diǎn),借助大量的體驗式培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗,逐步形成了具有獨(dú)特而極具競爭力的培訓(xùn)體系。 我們始終堅持以營員的收獲和成長作為產(chǎn)品生命,以提升青少年綜合素質(zhì)為使命,以成為最具國際影響力的社會能力教育整體解決方案提供者為愿景。
之前參加過我們夏令營活動的營員的家長后期都給了我們反饋,說孩子從性格還是生活方面都有了很大的改變,更加自立了,性格更加獨(dú)立了,家長們,這么多的成功例子,您還在等什么?
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