當(dāng)前位置：對(duì)孩子的教育可以簡(jiǎn)單到從自身做起
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在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中，父母要注重對(duì)孩子進(jìn)行行為方式的指導(dǎo)。行為方式 的指導(dǎo)對(duì)年齡越小的孩子就越重要。
習(xí)慣是在人的生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸形成的。如何有效地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢？一是從小培養(yǎng)。在生長(zhǎng)、發(fā)育期，人的可塑性最大，最容易受引導(dǎo)。研究表明，3至12歲是年輕一代形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。這人階段的孩子認(rèn)識(shí)和活 動(dòng)范圍逐漸擴(kuò)大，求知長(zhǎng)技能的欲望強(qiáng)烈，容易接受成人對(duì)其行為的訓(xùn)練。12 歲后，特別是18歲以后，孩子已形成許多習(xí)慣，有舊習(xí)慣抗擾，新習(xí)慣要扎下 根來(lái)就困難多了。
二是從小事抓起。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為良好的習(xí)慣多表現(xiàn)在日常生活的各種細(xì)節(jié)小事上。如孩 子做事認(rèn)真的習(xí)慣，體現(xiàn)在他不丟三落四，做事有條理，觀察細(xì)致等等。有些家長(zhǎng)面對(duì)這些小事，常常聽之任之，認(rèn)為“樹大自然直”，這是錯(cuò)誤的看法。
三是營(yíng)造良好的家庭文化環(huán)境。家庭文化體現(xiàn)在家庭成員的價(jià)值趨向、道 德品格、情感志趣和生活方式中，也體現(xiàn)在家庭環(huán)境建設(shè)和衣、食、住、行 中。家庭文化環(huán)境對(duì)人的習(xí)慣的影響是全方位的。家庭文化同其它方面文化相 比，親合力、感染力更強(qiáng)。新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)學(xué)習(xí)中家庭文化對(duì)人的習(xí)慣的影響最早、最持久。因此， 習(xí)慣更容易在家庭中“遺傳”傳遞。在家庭文化環(huán)境中，重要的是父母的所做 所為。孩子的模仿能力很強(qiáng)，在家庭中，父母是孩子的榜樣。父母的言談舉 止，潛移默化地影響著孩子。一位家長(zhǎng)說(shuō)：對(duì)孩子的教育可以簡(jiǎn)單到“從自身做起”這樣一句話。
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