兩招攻克英語(yǔ)單詞
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上海新東方夏令營(yíng)利用各個(gè)單詞之間的各種系統(tǒng)內(nèi)關(guān)系進(jìn)行識(shí)記。在聚合關(guān)系中,學(xué)習(xí)者可利用單詞之間的同義關(guān)系
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)的實(shí)驗(yàn)表明:同樣一份材料,如果學(xué)習(xí)者識(shí)記目的明確,精力集中,就可以在較短的時(shí)間內(nèi)完成識(shí)記。以“astrology”(星占學(xué)),“astronaut”(宇宙飛行員),“astronomy”(天文學(xué)),這一組詞為例,學(xué)習(xí)者一般讀寫(xiě)8遍方可記住。而一旦他們被告知5分鐘后馬上聽(tīng)寫(xiě)這些單詞,很可能只讀寫(xiě)6遍即可記住。有意識(shí)記效果雖好,有時(shí)卻容易令人疲倦。此時(shí)可以調(diào)節(jié)一下,通過(guò)收聽(tīng)收看英文節(jié)目,閱讀英文報(bào)刊雜志,參加英語(yǔ)晚會(huì),英語(yǔ)講座,英語(yǔ)角等活動(dòng)進(jìn)行無(wú)意識(shí)記,從而輕輕松松記住一些單詞。上海新東方夏令營(yíng)利用各個(gè)單詞之間的各種系統(tǒng)內(nèi)關(guān)系進(jìn)行識(shí)記。在聚合關(guān)系中,學(xué)習(xí)者可利用單詞之間的同義關(guān)系,如“stubborn”(頑固的)與“obstinate”(固執(zhí)的);反義關(guān)系,如“merry”(歡樂(lè)的)與“melancholy”(憂郁的);上下義關(guān)系,如“vegetable”(蔬菜)與“l(fā)eek”(韭、蔥);同音詞關(guān)系,如“night”(夜)與“knight”(騎士)等來(lái)幫助記住單詞。在組合關(guān)系中,學(xué)習(xí)者可以通過(guò)詞義搭配和句法搭配識(shí)記單詞。例如將“be good at”(善于)與“be adept in”(擅長(zhǎng)于)這兩個(gè)同義詞組相聯(lián)系,“out of question“(毫無(wú)疑問(wèn))與“out of the question”(不可能的)這兩個(gè)反義詞組相對(duì)比并在一定句子中識(shí)記,可以取得較好的識(shí)記效果。
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上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)著重培養(yǎng)的是孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,通過(guò)集英語(yǔ)學(xué)習(xí)、素質(zhì)教育、體育拓展[詳細(xì)]
一些人一直很欣賞三毛那種無(wú)畏無(wú)懼的堅(jiān)強(qiáng),那種浪跡天涯的灑脫,那種積極向上的樂(lè)觀;募艧o(wú)人的撒哈拉沙[詳細(xì)]

根據(jù)學(xué)員層次和學(xué)齡不同,特設(shè)出五個(gè)級(jí)別中外教交替班次供您選擇。課堂上讓你用英語(yǔ)暢所欲言, 找破中國(guó)啞[詳細(xì)]
原則上我們上海新東方夏令營(yíng)不建議學(xué)員攜帶手機(jī),并且絕對(duì)不允許游戲機(jī)、ipad等類(lèi)似物品,如若學(xué)員將此類(lèi)[詳細(xì)]
如何報(bào)到和結(jié)營(yíng)當(dāng)天如何接孩
報(bào)到的話各位上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)的家長(zhǎng)您可以有兩個(gè)選擇:1.把學(xué)員直接送到尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在那里會(huì)[詳細(xì)]
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