從應(yīng)試到應(yīng)用的不斷變化的英語(yǔ)
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-3-14
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)為滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的不同訴求,市場(chǎng)也已呈現(xiàn)出多元化、個(gè)性化的新趨勢(shì)。
面對(duì)種種問(wèn)題,上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)希望能夠幫助學(xué)員們走上正規(guī)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路。
在對(duì)多數(shù)學(xué)員的了解中,上?釋W(xué)酷玩夏令營(yíng)發(fā)現(xiàn),對(duì)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)而言,從應(yīng)試到應(yīng)用的改變正在悄然發(fā)生。讓家長(zhǎng)倍感困惑的“中外教權(quán)衡之爭(zhēng)”,目前上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)順應(yīng)中國(guó)學(xué)生的需求,在教材、教法使用上力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“洋為中用”;而為滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的不同訴求,市場(chǎng)也已呈現(xiàn)出多元化、個(gè)性化的新趨勢(shì)。在走訪中,咨詢師的目光隨著市場(chǎng)的成熟而更加長(zhǎng)遠(yuǎn),在課程的介紹上不再專注于應(yīng)試、提分、保過(guò)等急功近利的提法,英語(yǔ)能力、學(xué)科知識(shí)、思維能力、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力、品格、興趣、習(xí)慣等都要貫穿在整個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中。最值得肯定的是,曾被家長(zhǎng)認(rèn)為最難得到認(rèn)證的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),如今在一些機(jī)構(gòu)中得到了標(biāo)準(zhǔn)化的考核辦法。
從上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)的角度看,對(duì)孩子的培訓(xùn),更多是承擔(dān)著教育的責(zé)任。正是在這種背景下,整個(gè)少兒英語(yǔ)市場(chǎng)回歸學(xué)習(xí)本質(zhì)的理念和堅(jiān)持更顯意味深長(zhǎng)——學(xué)習(xí)的終極目的是習(xí)得一種學(xué)習(xí)能力并能在各種環(huán)境下適用。從應(yīng)試到應(yīng)用,孩子掌握的不僅是英語(yǔ)本身,而是一種學(xué)習(xí)力。
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