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上海新東方酷學(xué)酷玩
營(yíng)在酷學(xué)酷玩，擺脫英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困境�？鞓�(lè)體驗(yàn), 你的舞臺(tái)!
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)講述分詞作補(bǔ)語(yǔ)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。
上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)就學(xué)員們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，講述一些現(xiàn)在分詞作補(bǔ)語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)上海酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)老師的講解，學(xué)員們知道了現(xiàn)在分詞可作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)和主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)。作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，與前面的賓語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。比如：i saw the bad man hitting the dog. 具有這種復(fù)合賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞多位表示感覺(jué)的動(dòng)詞。像：find, hear, smell, notice 等。作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，多用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)，與主語(yǔ)構(gòu)成符合主語(yǔ)。比如：he was seen going upstairs. 要注意，現(xiàn)在分詞與邏輯主語(yǔ)的主動(dòng)關(guān)系。
另外，上海新東方夏令營(yíng)的學(xué)員們還有一點(diǎn)疑問(wèn)就是，動(dòng)名詞是由在動(dòng)詞末尾加上ing得來(lái)，因此動(dòng)名詞具有動(dòng)詞的特質(zhì)，也具有名詞的特征。它一般是擔(dān)任名詞擔(dān)任的成分，這些成分是：主語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)、及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)、介詞的賓語(yǔ)。動(dòng)名詞用作補(bǔ)語(yǔ)的情況通常不是動(dòng)名詞相關(guān)的語(yǔ)法重點(diǎn)。
希望上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)的老師能夠幫助到你，更多的英語(yǔ)知識(shí)請(qǐng)關(guān)注
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