當(dāng)前位置：詞匯的記憶不是問(wèn)題
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考托福，詞匯一定要過(guò)關(guān)，不然很難拿高分。對(duì)于詞匯的記憶問(wèn)題，上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)為大家分享記憶的方法。
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堅(jiān)持+效率
堅(jiān)持是根本。這是最根本的，打多少個(gè)著重號(hào)都不為過(guò)。激勵(lì)固然好，但歸根到底還是要堅(jiān)持。計(jì)劃已定，沒(méi)有退路。學(xué)英語(yǔ)這種不需要?jiǎng)?chuàng)新只需要熟練的東西，有時(shí)候真的是毅力比能力還重要。很多人的成功只是因?yàn)楸葎e人多了一點(diǎn)點(diǎn)毅力。把大目標(biāo)分成很多個(gè)小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，因?yàn)樾∧繕?biāo)會(huì)給人比較大的希望，也能減少人的疲倦感。但使疲勞戰(zhàn)術(shù)也不好，還要講求效率。時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命。根據(jù)自己的生物鐘安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，保證高效的記憶效果。勞逸結(jié)合，不要在學(xué)不進(jìn)去或者腦子停止運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候還硬撐，這樣只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。邊讀，邊寫(xiě)，邊記憶，隔段時(shí)間就回頭復(fù)習(xí)一遍。
詞根詞綴法
英語(yǔ)單詞構(gòu)詞法中有詞根詞綴法，大量的詞綴（前綴im- 中綴-ceive- 后綴 ╟ment）與詞根組合成為英語(yǔ)大量詞匯的形成原因。可以總結(jié)分析詞綴的意義，這樣就可以推測(cè)由它們組成的單詞的意思，大大提高背單詞的速度。當(dāng)然也有詞綴意義發(fā)生變化的情況，在背單詞的時(shí)候也要仔細(xì)檢查意義，不能想當(dāng)然。
卡片法
讓父母或你自己把英文單詞寫(xiě)在卡片的正面，把漢語(yǔ)寫(xiě)在背面。強(qiáng)迫自己背完后，時(shí)不時(shí)讓別人抽出寫(xiě)的卡片（你背過(guò)的單詞）讓你回答，時(shí)間間隔大概是6小時(shí)。如此反復(fù)，應(yīng)該可以增強(qiáng)對(duì)背過(guò)的單詞的記憶。
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家長(zhǎng)教育要采用適當(dāng)?shù)拇朕o
家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)有時(shí)會(huì)口不擇言，這樣會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成傷害。上�？釋W(xué)酷玩夏令營(yíng)認(rèn)為家長(zhǎng)在教育[詳細(xì)]
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為了方便各位家長(zhǎng)在結(jié)營(yíng)后接孩子，上�？釋W(xué)酷玩夏令營(yíng)在此公布接孩子的時(shí)間地點(diǎn)。 ①結(jié)營(yíng)當(dāng)[詳細(xì)]
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