當前位置：詞組記憶中的樂趣
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上海新東方酷學酷玩夏令營，詞匯記憶的樂趣分享
以往有些學生不愿背詞組，認為太花工夫而往往不見實效。我想語言還是要靠一定的積累的，可如何才能變機械的背誦為有趣的記憶呢？如當學生在背 catch a cold （患感冒）時，我有意請學生猜一個謎語 heat or cold, which runs faster? （冷和熱，哪個跑得更快？） 此時，學生往往聽懂了謎面，但總是猜不出謎底，但是興趣卻真的被激發(fā)起來了。這時，身為老師的我拋出了 catch a cold 這個詞組，我想聰明的學生稍加思索就可以解釋了。因為我們可以 catch a cold ，但是我們從不曾 catch a heat ，所以謎底應該是 heat runs faster 。這種方法起到了很好的效果，學生也發(fā)出了會心的微笑。我想他們會永遠記得這個詞組的。2014夏令營報名聯(lián)系方式：
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