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青春期的孩子會(huì)有諸多問題的出現(xiàn)，家長朋友們，如果您的孩子有這樣的傾向，那么上海新東方夏令營提醒您按以下建議去教育孩子。

           青春期的孩子會(huì)有諸多問題的出現(xiàn)，家長朋友們，如果您的孩子有這樣的傾向，那么上海新東方夏令營提醒您按以下建議去教育孩子：

           第一，當(dāng)孩子升入初中時(shí)，他們正進(jìn)入從小學(xué)生到初中生的心理過渡期，家長首先要幫助孩子盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)。從小學(xué)三門主要功課的學(xué)習(xí)到初中七門功課的學(xué)習(xí)，很多孩子會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)期。這個(gè)過程需要家長和老師配合，共同幫孩子順利度過這段適應(yīng)期，讓你的孩子在未來的學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生濃厚的興趣，并能夠在遇到困難時(shí)不退縮。

           在這段時(shí)間內(nèi)，家長最好做到的就是多和老師溝通，了解各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，給予孩子實(shí)質(zhì)性的幫助，而不是一味說教或諷刺打擊，這樣反而會(huì)增加孩子的抵觸心理。尤其是孩子到了初二，初一時(shí)還未掙脫兒童階段，初三時(shí)心理則已趨于穩(wěn)定。而初二孩子多處在豆蔻年華時(shí)期，大腦右側(cè)額葉開始發(fā)育，進(jìn)入了青春期。他們對(duì)一些做人的道理似懂非懂，要靠老師和家長多加引導(dǎo)。

             第二，我們做家長的，要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績�？荚嚦煽�?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉苏莆罩�識(shí)的程度和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，但不能完全說明問題。家長要重視孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子是否努力了。如果孩子暫時(shí)沒考好，要及時(shí)和孩子分析。要記住，幫助會(huì)比責(zé)備更重要、更有意義。

              你想啊，本來孩子沒考好心里已經(jīng)很愧疚了，如果家長再一味指責(zé)，只能加重他的愧疚感，卻于事無補(bǔ)。不如幫助孩子分析成績不理想的原因——是平時(shí)沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是考試粗心，或是心里緊張？家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠，家長沒有及時(shí)督促等。分析原因后幫助孩子確定解決的辦法。如果是因?yàn)榧议L對(duì)孩子的關(guān)注和督促不夠的話，我們還有什么資格指責(zé)孩子的過失呢？

            相信如果每位家長都能這么做，不僅對(duì)提高孩子的成績有效，還一定會(huì)增加孩子對(duì)你的的親近感和信任感。

          第三，我們?cè)購男睦韺W(xué)的角度看看，小波發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)正處于青春期，是人的身心變化最迅速和明顯的階段，發(fā)展趨勢(shì)呈跳躍式。此時(shí)的孩子力爭擁有一個(gè)獨(dú)立自主的人格。當(dāng)自主性被忽視或受到阻礙時(shí)，孩子就會(huì)以自己的方式進(jìn)行反抗。但心理發(fā)展的不成熟，常常讓他們以主觀、幼稚的方式來獲得獨(dú)立自主。此外他們還非常注重自己在同齡人群中的地位，渴望有知心朋友，渴望得到別人的接納與尊重。

           青春期是孩子們心理的“成長期”，也是“危機(jī)期”，家長一定要注意觀察孩子情感上的細(xì)微變化，同他們給予孩子充分的尊重，建立信任感，切忌一味打罵呵斥或諷刺挖苦。對(duì)孩子的錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真了解原因，切忌簡單憑經(jīng)驗(yàn)下定論。

           家長朋友們，不管你的孩子出現(xiàn)了什么樣的不盡如人意的地方，請(qǐng)你都要對(duì)自己親愛的孩子有信心，努力做到不放棄、不拋棄！當(dāng)你的孩子成績下滑時(shí)，你的一句對(duì)他能力肯定的話語是拉他向上的動(dòng)力，而你的鄙夷不屑、譏諷嘲笑也許會(huì)將他推向深淵。