上海新東方教你如何在魚(yú)龍混雜的社會(huì)生存
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上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)認(rèn)為,教育最重要的是學(xué)習(xí)的思想,所以開(kāi)展了寓教于樂(lè)的教育模式。
現(xiàn)在的孩子總是在家庭的保護(hù)中成長(zhǎng),總是以為只要抱著那些書(shū)本,終有一天能成就自我才人之名,無(wú)論從社會(huì)價(jià)值的高度為國(guó)家之崛起而讀書(shū),還是從自我價(jià)值出發(fā),夢(mèng)想著朝為田舍郎,暮登天子堂,那一紙文憑已經(jīng)深深壓垮了后來(lái)的孩子們。上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的很多孩子們,他們似乎在走著同樣的路,即使越來(lái)越多的人有了令人欽羨的才藝,但不可避免的是如批量的產(chǎn)品一樣,在一條流水線上前行著,就像這個(gè)社會(huì)的大學(xué)生,甚至研究生已經(jīng)不再稀奇一樣。這是一個(gè)孤軍作戰(zhàn)必然會(huì)潰敗的社會(huì),就如同即使馬拉多納的上帝之手也無(wú)法將阿根廷帶向冠軍。我們需要領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)力,上海新東方夏令營(yíng)需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力,我們需要認(rèn)識(shí)到自我的定位。這只能從點(diǎn)滴的鍛煉當(dāng)中得來(lái),那固化的書(shū)本知識(shí)永遠(yuǎn)不可能告訴我們什么是我們的成功之道。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
而酷學(xué)酷玩沒(méi)有忘記這些,英語(yǔ)是向更多人表達(dá)我們的工具,而自身的素質(zhì)才是走向不同人生的鑰匙。所以在我們的營(yíng)地里多了一位極為專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)拓展人員——張尚文教練,而因此營(yíng)地多的不僅僅是更多的歡樂(lè)。各個(gè)營(yíng)都在開(kāi)營(yíng)的這幾天陸續(xù)開(kāi)始了素質(zhì)拓展的活動(dòng)。這不是簡(jiǎn)單的游戲,我們看到的是一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)聚集的凝聚力,我們看到的是一個(gè)一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的涌現(xiàn),我們看到的是大家逐漸開(kāi)始明白自己在團(tuán)隊(duì)中的位置。
破冰游戲,士兵突襲,雞蛋墜樓,前方有難后方支援,從開(kāi)始孩子們的害羞,到活動(dòng)逐漸進(jìn)行過(guò)程中歡聲笑語(yǔ),再到游戲快結(jié)束時(shí)大家的意猶未盡,上海新東方酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)看到他們所得到的不單單是掛在臉上的笑容。而更多的是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程。我們相信回到宿舍他們會(huì)思考這些活動(dòng)的意義,游戲的過(guò)程帶去一個(gè)思考的結(jié)果。
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