高考數(shù)學(xué)、解題思想很重要，首先，培養(yǎng)函數(shù)與方程思想。

    函數(shù)思想主要指，大家啊要運(yùn)用運(yùn)動變化的觀點，分析司考做題，通過建立函數(shù)關(guān)系，運(yùn)用函數(shù)的圖像和性質(zhì)去分析問題和解決問題，培養(yǎng)這種思維，可以讓大家的數(shù)學(xué)函數(shù)部分完全掌握。

    方程思想是針對數(shù)學(xué)方程或者不等式部分來說的，希望大家可以運(yùn)用數(shù)學(xué)語言解決問題，充分的利用轉(zhuǎn)化希望，學(xué)員可以進(jìn)行函數(shù)與方程間的相互轉(zhuǎn)化。

    其次，數(shù)形結(jié)合思想。

    高考數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)該分塊兒進(jìn)行，大家要樹立數(shù)形結(jié)合的思想，因為高中數(shù)學(xué)的研究對象既包括了數(shù)，也包括了形，之間是有聯(lián)系的，大家在做相關(guān)習(xí)題的時候，要找到解題的切入點，也是解題的良方，大家在解答數(shù)學(xué)題目時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于正確地理解題意、快速地解決問題。

    第三，分類討論思想。

    這是很多學(xué)員沒有具備的思想，也是很重要的數(shù)學(xué)思想。很多學(xué)生在做題的時候，會遇到這種情況，解題進(jìn)行到某一步，不能用統(tǒng)一的 方法進(jìn)行下去了，很多綜合題目都是這樣的，大家需要對題目進(jìn)行深入牙就，進(jìn)行分類討論。