6月夏令營將培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存能力，獨(dú)立生存是孩子踏入社會的根本，作為一個獨(dú)立的個體，是如何讓自己獨(dú)立生存？又該如何面對未來生活？6月夏令營通過孩子基本生存技能著手，讓孩子通過城市中生存訓(xùn)練，讓孩子懂得分析問題、解決問題，同時通過不同尋常的生存體驗成為家庭并肩作戰(zhàn)的幸福核心。

孩子將會拿著老師分發(fā)的費(fèi)用，乘坐交通工具，而費(fèi)用只夠讓孩子吃上一餐，剩余兩餐需要孩子通過自己的努力爭取，讓孩子在身無分文的情況下進(jìn)行挑戰(zhàn)，讓孩子懂得生活來之不易。

孩子拿上老師分發(fā)的費(fèi)用的開始，就是將孩子成長道路推動一段距離，孩子在面對資金不足的情況下，通過購買小商品再販賣小商品所取得的差價，讓孩子在城市中能夠很好的度過這段時間。

孩子在參加6月夏令營時，將改善孩子不敢說、不敢做的行為習(xí)慣，讓孩子通過一次次的拒絕，漸漸成長，在這里，孩子會委屈，會悲傷，會難過。但是對于孩子成長來說，這些都是必須經(jīng)歷的過程，只有經(jīng)過一次次的拒絕，才能找出拒絕的原因，從而更好的解決問題。

孩子參加6月夏令營之后，父母都會夸贊孩子，根據(jù)家長的談話，了解孩子在今后生活中懂得真正成長意義。

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