來(lái)自不同城市不同學(xué)校的孩子，在宿舍生活期間，共同適應(yīng)新環(huán)境，共同學(xué)習(xí)時(shí)間管理，共同打理生活空間，逐漸建立起親密關(guān)系。暑假國(guó)學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)中，營(yíng)員們每天分享歡樂(lè)與感悟，相互關(guān)心與幫助，并培養(yǎng)適應(yīng)能力、自主性和責(zé)任感。獨(dú)創(chuàng)三維動(dòng)力小組，培養(yǎng)4大核心能力：創(chuàng)新能力 、合作能力 、溝通能力、批判性思維能力。

孩子，在這里收獲成長(zhǎng)

暑假國(guó)學(xué)夏令營(yíng)為期一周的宿舍生活和營(yíng)地學(xué)習(xí)，幫助孩子提升自己在陌生環(huán)境中靈活性和適應(yīng)力，以及在共同接受團(tuán)隊(duì)任務(wù)挑戰(zhàn)時(shí)的自主性和積極性，領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感；并在中國(guó)文化熏陶的課程學(xué)習(xí)中，提升文化意識(shí)和人文修養(yǎng)，以及面對(duì)實(shí)際困難的擔(dān)當(dāng)意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。

孩子，在這里獲得友誼

暑假國(guó)學(xué)夏令營(yíng)在營(yíng)地，人際關(guān)系是自然、友好與開(kāi)放的，適合結(jié)交新的伙伴，學(xué)習(xí)在不同集體中的塑造適合自己的角色。兄弟姐妹式的混齡成長(zhǎng)環(huán)境，帶給孩子最渴望的手足情誼，驅(qū)散假期獨(dú)自在家的孤寂。當(dāng)營(yíng)員們回家后，伙伴間的友誼成為最美好的回憶。

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