讓小孩在玩的同時能夠學到知識，得到啟發(fā)。
    參加夏令營可以給孩子塑造孩子這些方面：
    一、學習課本外知識
    二、養(yǎng)交際的能力
    三、增強團隊精神和意識
    四、突破心理障礙
    通過參觀各種人文景觀，學習不同的人文知識、科普知識、拓寬知識面，大大提高學生的綜合素質。

     
    參加夏令營的學生大多是來自城鎮(zhèn)家庭，并且基本上是獨生子女。放暑假后，沒有了同學同伴，這些學生常常是獨自一人在家學習玩樂。時間一長，他們就顯得孤單寂寞，陷入個人世界，容易形成孤僻內向的性格，從而影響日后的成長和發(fā)展，因為現代社會對人的素養(yǎng)要求之一是有著良好的人際交往，和諧地與人溝通交流，而組織他們參加各種形式的夏令營正好可以增加他們在人際交往方面的才能和才干。
    開設夏令營是一項集體性的活動，學生參加夏令營，就加入了一個新的集體，過著的是一種新的集體生活。每個營員首先面臨的是人與人交往的問題，人際交往成為了必然。營員們來自不同的地方，彼此之間更多的是陌生未知的。同在一個夏令營，過著同樣的一種生活。他們通過溝通交流，由相見到相識相知，在共同的基礎之上，促進了交往，增進了解和認識，建立起了新的人際關系，極大地提高了學生的交際能力。同時學生參加夏令營也會使他們多少學會一些如何與人和諧相處的為人之道，如互相關心、互相幫助、團結協(xié)作、真誠寬容等。這此，都為學生長大后更好地走向社會，融入社會打下基礎。
    一次夏令營活動就代表一個團隊的活動，只有大家齊心協(xié)力，才會讓夏令營的效果體現出來，當然在活動中會舉辦些有趣的活動比賽，有些必需是團隊參加，這樣可以考驗學生的團隊意識，并培養(yǎng)其團隊的精神。
    充滿激情，提升對未來學習、生活的強烈競爭意識。提升緊迫感，培養(yǎng)吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)、不斷進取的精神;學會自我激勵與激勵他人，不畏懼任何拒絕、挫折和打擊;同時使這種活力和熱情長久的維持。在有效溝通的基礎上，提高同學間的合作精神。清除老師、父母、同學等之間的隔閡，多一些理解和認同;熱愛集體，愿意為團隊和同學多付出，不計得失做好每件小事情;學習全情投入，能夠正確的面對成功與失敗的心態(tài)
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