小學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)英語語法呢？很多家長都為這個問題煩心。因為英語語法學(xué)不好直接影響孩子的成績不說，孩子還特別容易因為語法而討厭英語，升到初中以后，更是會因為小學(xué)語法基礎(chǔ)沒有打好，而跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏?？傊?，語法學(xué)不好的壞處如此之多，孩子的語法學(xué)習(xí)，家長又怎么能不放在心上呢？那么，到底小學(xué)生怎么學(xué)習(xí)英語語法呢？下文中，英語夏令營小編就為大家介紹。
語法范疇
家長在輔導(dǎo)孩子的英語語法學(xué)習(xí)的時候，一定要先明確小學(xué)生語法學(xué)習(xí)的范疇。然后將這些語法知識整合起來，形成一個相互關(guān)聯(lián)，由淺到深的語法體系。然后再逐步的按照整體規(guī)劃來教孩子。
講練結(jié)合
單純的給孩子講語法，他們是很難理解的。因此，當(dāng)給孩子講完一個語法以后，一定要有配套的練習(xí)。并且英語語法大多是跟時間、空間等緊密相連的，所以家長要隨時的在情境中用合適的語法例句與孩子交流。這樣會讓他們的記憶更深刻一些，并且理解的也更深入。
比較死板的語法要機(jī)械操練
對于名詞的單復(fù)數(shù)變化或者是謂語動詞的第三人稱變化等。其形式較為單一，所以，家長可以采用機(jī)械操練的方式。當(dāng)重復(fù)的次數(shù)比較多的時候，孩子自然而然的就形成了條件反射，再遇到時，就知道給單詞變形了。
專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
家長一般對孩子的學(xué)習(xí)只能起到輔助的作用，當(dāng)孩子的英語語法比較差的時候，還是要通過專業(yè)的英語培訓(xùn)學(xué)校來訓(xùn)練的。
