教育中我們不難發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入中學(xué)后跟父母的想法越來越不一樣，這也是導(dǎo)致雙方矛盾的原因之一，這樣的現(xiàn)象在家庭教育中比比皆是，父母總是自以為是，自認(rèn)為了解自己的孩子，總認(rèn)為孩子是自己生養(yǎng)的，對(duì)孩子了如指掌，妄下結(jié)論，有多少孩子就是因?yàn)楦改傅淖哉J(rèn)為了解，而和父母的關(guān)系出現(xiàn)裂痕，和父母發(fā)生沖突的。中學(xué)生心智夏令營專家針對(duì)這一現(xiàn)象也是做出了很多努力，嘗試各種方法來幫助孩子敞開心扉，說出自己心中的想法。
其實(shí)，父母所謂的了解孩子，大多都是站在自己的角度，按照自己的意愿，根據(jù)自己的需求所下的結(jié)論，而不是站在孩子的角度，根據(jù)孩子的意愿，按照孩子的內(nèi)心需求所作出的正確、有效的反應(yīng)。這就好比是用錘子砸鎖一樣，最終鎖不僅開不了，還有可能會(huì)被砸壞，鎖壞了可以換一把，如果親子之間出現(xiàn)了矛盾就很難修復(fù)，即便是通過父母的努力重新建立關(guān)系，在孩子的心里也會(huì)留下磨滅不掉的陰影。
父母在和孩子相處的過程中，不要充當(dāng)錘子和鋸的作用，而是要做一把鑰匙，一把能夠打開孩子心靈之鎖的鑰匙。這就需要父母在平時(shí)和孩子溝通交流的時(shí)候，多采用傾聽的方式，多聽聽孩子的內(nèi)心世界，體會(huì)孩子的內(nèi)心感受，在作出決定之前，征求一下孩子的建議，并且能夠尊重孩子的想法，父母也只有這樣做，才會(huì)得到孩子的尊重和認(rèn)可，才能夠和孩子保持溝通的管道暢通。
溝通是橋梁，是紐帶，是增進(jìn)親子感情的一條有效的途徑。也只有通過有效的溝通，父母才能夠了解孩子的所思所想，才能夠掌握孩子的一言一行，也只有做到這些，父母才會(huì)懂孩子，才能夠走進(jìn)孩子的心里面，才能夠在孩子成長的道路上做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
