每個(gè)孩子都有自己的特質(zhì),小學(xué)生心智夏令營認(rèn)為家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)一定要根據(jù)孩子的氣質(zhì)來進(jìn)行教育。下面我們就一些不同類型的孩子來談?wù)勗撊绾谓逃?/p>
一、遲緩型要耐心
一些孩子如果對(duì)外界的反應(yīng)比較遲緩,情緒反應(yīng)相對(duì)于同齡的孩子要慢,那么就是遲緩型氣質(zhì)。遇到遲緩型孩子,父母一定要有足夠的耐心,千萬不能進(jìn)行無謂的攀比影響孩子的情緒,也會(huì)給孩子增加一定的心理壓力,更加不利于孩子的教養(yǎng)。
二、容易型要持之于恒
容易型氣質(zhì)表現(xiàn)為對(duì)各種教養(yǎng)方式都較適應(yīng),這類孩子常常被稱為省心的孩子。父母要持之以恒,給予關(guān)愛、重視,使孩子長(zhǎng)期處于和諧穩(wěn)定的情感狀態(tài),這樣孩子的情緒將更加積極。
三、困難型要理性加感性
通常容易煩躁、生氣和喜歡哭鬧的孩子,就是困難型氣質(zhì)。往往新爸爸媽媽們毫無經(jīng)驗(yàn),困難型氣質(zhì)的孩子就很容易讓他們抓狂,特別是上班族。困難型孩子的父母要達(dá)成一致的教養(yǎng)策略,不要輕易地斥責(zé)、懲罰孩子,否則孩子的情緒將更加糟糕。總的來講,理性加感性的教養(yǎng)策略是最適宜困難型的。理性上,父母要理智地克制自己的情緒,適應(yīng)孩子的生活習(xí)慣,并給與最大的耐心和毅力進(jìn)行教導(dǎo)。感性上,父母要給予更多愛的教育,給孩子創(chuàng)造更多的安全感,使孩子逐漸趨向于平和穩(wěn)定。
生活中一些父母比較愛攀比,就算是嬰兒期的孩子也會(huì)拿來比較誰更聰明,這是萬萬要不得的。三種氣質(zhì)類型的孩子沒有哪一種是最好的,也沒有哪一種是更不好的。孩子的成長(zhǎng)取決于先天性因素和后天性的培養(yǎng),而后天性的父母的教養(yǎng)更為重要。從嬰兒氣質(zhì)決定教養(yǎng)策略,能使父母以最有效率和最合適的方式給予孩子最成功的培養(yǎng)。年輕的父母要長(zhǎng)期地給孩子創(chuàng)造穩(wěn)定的、有愛的家庭環(huán)境,多表揚(yáng)多鼓勵(lì),孩子才能更加健康活潑地成長(zhǎng)。